Porofesor super o

GERENCIA DE PROYECTOS
SEGUIMIENTO PROGRAMA DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

INVESTIGACIÓN DE PROGRAMAS DE TV EDUCATIVA

Titulo

Profesor súper o

Árbol de preguntas

Mediatico, Super héroe, animación, dibujos animados, televisión educativa, televisión infantil, tecnología, comics, caricaturas, formatos, lenguaje, historia, dialectos, cultura, niños

Formato

Formato corto de 5 a 7 minutos.(Microprograma)
 
Genero

Animación educativo

Autopista o canal

Canal 13

Operador

Todos los operadores de tv por cable

Duración

5 a 7 minutos

Director
Martin de francisco y Antonio Guerra

Realizador

La realización fue con la productora de animaciones Conexión Creativa, con Hernán Zajec y Maribel Echeverry.
 
Productor

Conexion creativa con el apoyo de la CNTVy los canales regionales señal Colombia y Teleantioquia
 
breve historia del programa

El Profesor Súper O es una serie de televisión animada colombiana de carácter educativo que se transmite en el Canal 13. La serie trata sobre un superhéroe ficticio llamado El Profesor Súper O, el cual corrige a las personas que cometen errores idiomáticos.
La historia es sencilla, como la de cualquiersuperhéroe internacional, pero adaptada a la cultura de la Costa Pacífica colombiana: Cuando apenas era un niño, Charles Ocoró sufrió un accidente que le cambió la vida. Paseaba con su abuelo y les cayó encima una carga de dos toneladas de camarón.
Su abuelo Secundino, educador originario de un evolucionado planeta llamado ‘Mojarra con Plátano’, murió, pero al irse de este mundo le transmitió toda suenergía.
Ocoró quedó con poderes sobrenaturales y con la misión de combatir la ignorancia idiomática.
Ahora, donde quiera que aparezca una equivocación idiomática o se presente un yerro histórico, llegará el profesor Súper O para corregir.
El programa dura alrededor de 5 minutos y cuenta con dos temporadas, de las cuales la primera tuvo 20 capítulos con otros 20 de la segunda. La terceratemporada va a contar con 40 capítulos. En 2010 con motivo del bicentenario de la independencia de Colombia se muestran capítulos especiales del profesor súper O y la cevichica averiguando como era todo en tiempos de la colonia y de la independencia además de resolver dudas sobre la guerra de independencia.
Por que se creó?
Hace unos cuatro años se le pasó por la cabeza a Martín de Francisco la ideade mostrar los errores idiomáticos que cometemos todas las personas a través de la televisión de manera divertida.
"A mí me gustaba mucho leer una columna de El Tiempo que se llamaba Rosario de Perlas de Alfredo Iriarte y me encantaban las correcciones que se hacían a errores comunes y a otros no tan comunes del lenguaje. De allí me nacieron las ganas de hacer algo, pero que no fuera solomostrando el error sino creando un universo para contar esto de manera entretenida y que le llegara a todo el mundo", dice de Francisco.

Objetivo General

Proporcionar al estudiante aprendiz del español como lengua extranjera, una herramienta multimedial adecuada e idónea para el aprendizaje del español en niveles básicos.

Objetivos Específicos

Esta unidad didáctica se halla enfocadaprincipalmente a niños (Ver niveles de edad en "Title"), por lo tanto se pretende brindarles conocimientos básicos del español que puedan utilizar en un contexto real.
Brindar las herramientas básicas de español como lengua funcional.
Contextualizar al niño en el aprendizaje del español dentro de la cultura colombiana.
Introducir el vocabulario básico de español como: días de la semana, abecedario ynúmeros.
 
 
Dificultades

La propuesta fue difícil de vender. Solo lo lograron casi tres años después, cuando se presentaron a la licitación de la Comisión Nacional de Televisión, en donde su idea pasó de sus cabezas a la pantalla de Canal 13.
"Se la presentamos a la televisión privada y a ningún canal le interesó. El programa educa de alguna forma, pero fue difícil conseguir el espacio...