Porque ami?

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 6. “Antonio Caso” COLEGIO DE MATEMÁTICAS PROYECTO INFOCAB Práctica No.

Ley de cosenos

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Introducción.-Nombre del alumno:_________________________

Para encontrar ángulos o dimensiones en un triángulo cualquiera, podemos utilizar la Ley de los cosenos, que nos permitirá encontrar la solución de problemasque no puedan resolverse con algún otro método, como el teorema de Pitágoras, dependiendo de las condiciones y datos conocidos del mismo. Objetivo.Que el alumno compruebe la ley de los cosenos y sede cuenta para que triángulos puede utilizarla. Metodología.-

1. Abre el programa Geogebra y cierra la ventana algebraica Después da un clic derecho en cualquier zona y desactiva ejes .

.

2.Construye un triángulo, con el icono “Polígono” , selecciona un punto del triángulo y con el botón derecho revisa que este activado “Expone rotulo”, lo mismo para los otros puntos del triángulo. y losvértices etiquetados, selecciona los tres puntos en el orden 3. Con el icono “Angulo” indicado (BAC), coloca el ratón en el ángulo medido, con botón derecho en “propiedades”, activa “Expone rótulo”(Nombre & valor), para que tengas la etiqueta del ángulo con su valor. 4. Con el icono “Angulo” y los vértices etiquetados, selecciona los tres puntos en el orden indicado (ACB), coloca el ratón en elángulo medido, con botón derecho en “propiedades”, activa “Expone rótulo” (Nombre & valor), para que tengas la etiqueta del ángulo con su valor. 5. Con el icono “Angulo” y los vértices etiquetados,selecciona los tres puntos en el orden indicado (CBA), coloca el ratón en el ángulo medido, con botón derecho en “propiedades”, activa “Expone rótulo” (Nombre & valor), para que tengas la etiqueta delángulo con su valor 6. Medir las longitudes de los tres lados del triángulo, con el icono “distancia” selecciona el segmento AB , luego botón derecho para etiquetar “propiedades”, activa “Expone...
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