Porque Un Niño No Aprende

1. Mencione las características diferenciadoras de los niños con necesidades educativas especiales (NEE).
De acuerdo a Fernandez (2011), la detección de las necesidades educativas especiales no esuna responsabilidad única y exclusiva del maestro de grupo; sino que es una responsabilidad del personal de educación especial e implica un trabajo conjunto con los maestros y los padres

Un alumnotiene necesidades educativas especiales cuando presenta dificultades mayores que el resto de los alumnos para acceder a los aprendizajes que se determinan en el currículo que le corresponde por suedad (bien por causas internas, por dificultades o carencias en el entorno sociofamiliar o por una historia de aprendizaje desajustada) y necesita, para compensar dichas dificultades, adaptaciones deacceso y/o adaptaciones curriculares significativas en varias áreas del currículo (Fernández, 2011).

Fernandez, (2011) menciona, que en primer lugar se inscribe a los niños con defectos de audición,visión o movilidad, sin serios problemas de aprendizaje. La discapacidad no se encuentra en la capacidad cognitiva, pues se muestran atentos e incluso dispuestos al aprendizaje, salvo los obstáculosevidentes. En adaptaciones curriculares, Wilson menciona que son capaces de seguir el currículo escolar, sólo reduciendo el número de asignaturas que se tratarán de manera simultánea. En otras palabrasson capaces de aprender la mayoría de ellas, en un proceso más lento que el normal. Las discapacidades físicas suscitan problemas de movilidad de diferentes tipos así como otros relacionados con lapostura, la higiene personal y el control de la comunicación escrita.
2. Menciones las características diferenciadoras de los jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE).

Se entiende pornecesidades educativas especiales por todas aquellas dificultades que presenta una persona para poder seguir el ritmo de aprendizaje en el salon de clase y que no puedo ser resuelto mediante el...