Portafolio 1 Español 1er semestre

Unidad 3 método científico
El corazón y la experimentación en la ciencia William Harvey
William Harvey atendía a enfermos y heridos, pero sobre todo era un investigador nato preocupado por entender el funcionamiento del cuerpo humano, especialmente la función de la sangre.
En ese entonces se tenía la teoría de que había 2 tipos de sangre: la arterial y la venosa. En donde la sangre arterialse originaba en el corazón y la venosa en el hígado, distribuyéndose ambos tipos por todo el organismo donde se consumía, razón por la cual había que restituirlos a cada latido del corazón.
En 1628, después de más de 10 años de estudios y experimentos, Harvey público la obra ejercicio anatómico concerniente al movimiento del corazón y la sangre en los animales.
Harvey expone el métodoexperimental y ofrece una descripción precisa del funcionamiento del aparato circulatorio. Con este cálculo, Harvey quería demostrar que la sangre no se consume constantemente, si no que circula.
William Harvey era empirista; pensaba que para atender a la naturaleza había que hacer experimentos, y que un experimento no es válido si no es repetible.
1.-caracteristicas del método científico
Actividad I.1En esta actividad identificaras los elementos del conocimiento y la manera como conoces tu realidad.
Realiza una lectura del capítulo 2, de la unidad 1 de tu libro de texto y contesta las siguientes preguntas en base de las páginas 4 a 10
¿Cuáles son los 3 componentes en el proceso de la construcción del conocimiento?
R=el sujeto cognoscente, la persona que conoce.
El objeto del conocimiento,el fenómeno que el sujeto cognoscente percibe.
El proceso cognoscitivo, la relación entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido y que, generalmente, se inicia cuando el sujeto logra realizar una representación interna del fenómeno convertido en objeto del conocimiento.
¿Qué es el conocimiento?
R= un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto con un objeto, adquiereen su interior una representación de este ultimo.
¿Cuáles son las características que nos permiten conocer un objeto o un fenómeno?
R=identidad: las variables mediante las cuales se identifica la presencia o ausencia del fenómeno.
Consecuencias: las apreciaciones que tenemos de los efectos que produce en otras entidades o fenómenos dicho fenómeno.
Causas: la percepción de los orígenes delfenómeno.
Tiempo: el plazo percibido para el desarrollo y la duración de los fenómenos.
¿Señala en qué consiste la corriente empirista y quiénes son sus principales representantes?
R=sostienes que la base del conocimiento son la sensación y la reflexión. Entre sus principales defensores se encuentran: locke, Berkeley, hubbes y hume en los siglos XVII Y XVVIII
Señala en qué consiste la corrienteracionalista y quiénes son sus principales representantes.
Su principal antecedente se remota a un filosofo griego de los siglos V y VI, platón pero se inicia de manera formal con rene descartes en los siglos XVII Y XVIII.
Según esta corriente, el verdadero conocimiento es el que recae sobre los objetos inmutables del mundo inteligente; es aquel que se percibe por la razón y/o la inteligencia.Actividad 1.3
En equipo desarrollen tres de las características del método científico
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES FACTICO
La ciencia fáctica desarrolla, encierra y nos muestra los hechos tales como son. Esta ciencia parte de hechos reales y ayuda a profundizar más en estudios e investigaciones.
Los datos empíricos son los resultados de enunciadosfácticos y se desarrollan con teorías precisas y exactas.
Un hecho es analizado y a través de datos buscamos la finalidad principal de la investigación, que por medio de técnicas y teorías podemos trazarla.
“parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos”. Toda ciencia empírica comienza con una observación de los hechos y fenómenos que le interesan y los estudia sin...