PORTAFOLIO DOCENTE

Páginas: 6 (1377 palabras) Publicado: 23 de julio de 2015
PORTAFOLIO DOCENTE
INSTITUTO POLIVALENTE “HONDURAS”


DOCENTE: PROFE. GLORIA ASUNCION LAINEZ BANEGAS

ASIGNATURAS:
MATEMATICAS DE II CURSO
ESTADISTICA I Y ESTADISTICA II
DE II PROMOSION SOCIAL

DIRECTOR DEL CENTRO:
LIC. ROQUE JACIENTO REYES PEÑA

CODIGO DEL CENTRO: 170100130M05

JORNADA: VESPERTINA Y MATUTINA
ALIANZA - VALLE
INTRODUCCION
La presente carpeta de planificación docente tienecomo propósito dar a conocer el horario de clases, planes trimestrales, planes de unidad, planes de clases, Listado De Alumnos, Círculos De Estudios, Resultados De La Evaluación Por Tema, Invitación A Padres De Familia. Las clases a impartir son las siguientes:
Informática de I de Bachillerato Tecnico Profesional grupo 2.
Laboratorio de Informática de I BTP en Informática grupo 2.
Análisis yDiseño II de BTP en Informática grupo 2.
Laboratorio de Informática de II BTP en Informática grupo 2.
Programación de III de bachillerato en Ciencias y Letras y Técnico En computación grupo U.
Comunicación y Redes de III de bachillerato en Ciencias y Letras y Técnico En computación grupo U.
Laboratorio de III de bachillerato en Ciencias y Letras y Técnico En computación grupo U.
Análisis y Diseñode III de bachillerato en Ciencias y Letras y Técnico En computación grupo U.
Con el objetivo de contribuir a mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los alumnos de los cursos asignados para realizar la Labor docente.
La documentación que contiene dicha carpeta me permite evitar la improvisación y así poder brindar una educación de calidad.

PROPOSITO DE LA CARPETA DIDACTICA

En elcontexto del aprendizaje significativo y de la evaluación autentica, surge la carpeta didáctica como una alternativa para evaluar el aprendizaje de nosotros como Docentes Activos En El Sistema Nacional.
Respetando las diferencias individuales de los estudiantes y dándoles la posibilidad de que construyan su aprendizaje, surge como una forma de evaluación alternativa que representa el desempeño delestudiante a través de su periodo educativo.
El presente documento señala las características generales de una carpeta como medio de evaluación y los resultados cualitativos de una experiencia de aplicación de la misma.










CURRICULUM VITAE
DATOS PERSONALES:
Nombre y Apellido: Denis Javier Escobar Lainez
Identidad: 1701-1982-00993
Lugar y fecha de nacimiento: Nacaome, Valle 16 de Abril1982.
Domicilio: Barrio las Delicias, Calle Principal contigua Auto repuesto Martinez.
Teléfonos: fijo: 2795-5105
Celular: 32222-012
Correo Electrónico: denjavier2008@gmail.com

FORMACION ACADEMICA:
Perito Mercantil y Contador Publico.
FORMACION ACADEMICA:
Egresado De La Universidad Pedagógica Nacional “FRANCISCO MORAZAN” Obteniendo El Titulo De: profesor de Informática en el Grado deLicenciatura.
EXPERIENCIA LABORAL:
Profesor del Centro Básico Lempira de Agua Friita, del 2006 al 2008
Profesor en el Instituto Tecnico Departamental Terencio Sierra del 2009 al 2010.
Coordinador de la Unidad de Infotecnologia de la Dirección Departamental de Valle 2011 hasta el 2013.


MI FILOSOFIA DE ENSEÑANZA

La enseñanza es la acción y efecto de enseñar, instruir, adoctrinar y educar con reglas ynormas. Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien. Aprender es una actividad que puede resultar muy fácil para algunos y un poco compleja para otros; el grado de dificultad también está limitado a lo que debemos aprender.
Podemos decir que tanto la enseñanza y el aprendizaje son dos términos que van ligadosuno con el otro. La forma de enseñar es utilizando técnicas y métodos de acuerdo a los grupos que a quien se les va impartir clases, buscando estrategias que nos ayuden a solucionar problemas individuales de los alumnos. Ya que enseñando de esta manera creamos un ambiente de confianza con los educandos estableciendo una relación activa entre docentes, alumnos y padres de familia.







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