positivismo
Páginas: 6 (1300 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2013
CAPÍTULO
VIII
EL POSITIVISMO
.1;.\
1.
LAS
LÍNEAS
MAESTRAS
DEL POSITIVISMO
El positivismo es una corriente compleja de pensamiento que dominó
gran parte de la cultura europea en sus manifestaciones filosóficas, políticas, pedagógicas, historiográficas y literarias (entre estas últimas se cuentan, por ejemplo, el verismo y el naturalismo), en un período que cubreaproximadamente desde 1840 hasta llegar casi al inicio de la primera guerra mundial. Una vez superada la tempestad de 1848 -si exceptuamos el
enfr,entamiento de Crimea en 1854 y la guerra franco-prusiana de 1870-Ia
época positivista fue una era básicamente pacífica en Europa. Al, mismo
tiempo, constituyó la época de la expansión colonial europea en Africa y
en Asia. En el seno de este marco políticoculmina en Europa la transformación industrial, lo cual posee enormes consecuencias para la vida social: la utilización de los descubrimientos científicos transforma todo el
sistema de producción; se multiplican las grandes ciudades; crece de modo
impresionante la red de intercambios comerciales; se rompe el antiguo
equilibrio entre ciudades y zonas rurales; aumentan la producción y la
riqueza;la medicina vence las enfermedades infecciosas, antiguo y angustioso flagelo de la humanidad. En pocas palabras, la revolución industrial
cambia radicalmente la forma de vivir. La idea de un progreso humano y
social imposible de detener galvaniza el entusiasmo general: de ahora en
adelante dispondríamos de los instrumentos capaces de solucionar todos
los problemas. Estos instrumentosconsistían -en opinión de muchossobre todo en la ciencia y en sus aplicaciones a la industria, y luego en el
mercado libre y en la educación.
Además, en lo que concierne la ciencia, durante el período que transcurre entre 1830 y 1890, mantiene con frecuencia unos vínculos muy estrechos con el desarrollo de la industria, vinculación que posee un carácter
bilateral, lo cual permite avances muysignificativos en sus sectores más
importantes. En matemáticas se dan las aportaciones de Cauchy, Weierstrass, Dedekind y Cantor, entre otros. En geometría, las de Riemann,
Bolyai, Lobachevski y Klein. La física se enorgullece de los r;esultados de
las investigaciones de Faraday sobre la electricidad y de Maxwell y Hertz
sobre el electromagnetismo; también en la ciencia física se producen los
271 trabajos fundamentales de Mayer, Helmholtz, loule, Clausius y Thomson sobre termodinámica. Berzelius, Mendeléiev, van Liebig, entre otros,
hacen que erezca el saber químico. Koch, Pasteur y sus discípulos desarrollan la microbiología y obtienen éxitos resonantes. Bernard edifica la fisiología y la medicina experimental. Es la época de la teoría evolucionista de
Darwin, y la torre Eiffel de París yla apertura del canal de Suez simbolizan
los adelantos tecnológicos.
Una estabilidad política básica, el proceso de industrialización y los
avances de la ciencia y de la tecnología constituyen los pilares del medio
ambiente sociocultural que el positivismo interpreta, exalta y favorece.
Sin ninguna duda, no tardarán en hacerse sentir los grandes males de la
sociedad industrial (losdesequilibrios sociales, las luchas por la conquista
de los mercados, la condición miserable del proletariado, la explotación
laboral de los menores de edad, etc.). El marxismo diagnpstica estos males de un modo distinto a como 10 hacen los positivistas. Estos no ignoran
dichos males, pero pensaban que pronto desaparecerían, como fenómenos transitorios que serían eliminados por el aumento del saber, dela
instrucción popular y de la riqueza.
Los representantes más significativos del positivismo son Auguste
Comte (1798-1857) en Francia; lohn Stuart Mill (1806-1873) Y Herbert
Spencer (1820-1903) en Inglaterra; lakob Moleschott (1822-1893) y Ernst
Haeckel (1834-1919) en Alemania; Roberto Ardigo (1828-1920) en Italia.
Por lo tanto, el positivismo se integra en tradiciones culturales...
VIII
EL POSITIVISMO
.1;.\
1.
LAS
LÍNEAS
MAESTRAS
DEL POSITIVISMO
El positivismo es una corriente compleja de pensamiento que dominó
gran parte de la cultura europea en sus manifestaciones filosóficas, políticas, pedagógicas, historiográficas y literarias (entre estas últimas se cuentan, por ejemplo, el verismo y el naturalismo), en un período que cubreaproximadamente desde 1840 hasta llegar casi al inicio de la primera guerra mundial. Una vez superada la tempestad de 1848 -si exceptuamos el
enfr,entamiento de Crimea en 1854 y la guerra franco-prusiana de 1870-Ia
época positivista fue una era básicamente pacífica en Europa. Al, mismo
tiempo, constituyó la época de la expansión colonial europea en Africa y
en Asia. En el seno de este marco políticoculmina en Europa la transformación industrial, lo cual posee enormes consecuencias para la vida social: la utilización de los descubrimientos científicos transforma todo el
sistema de producción; se multiplican las grandes ciudades; crece de modo
impresionante la red de intercambios comerciales; se rompe el antiguo
equilibrio entre ciudades y zonas rurales; aumentan la producción y la
riqueza;la medicina vence las enfermedades infecciosas, antiguo y angustioso flagelo de la humanidad. En pocas palabras, la revolución industrial
cambia radicalmente la forma de vivir. La idea de un progreso humano y
social imposible de detener galvaniza el entusiasmo general: de ahora en
adelante dispondríamos de los instrumentos capaces de solucionar todos
los problemas. Estos instrumentosconsistían -en opinión de muchossobre todo en la ciencia y en sus aplicaciones a la industria, y luego en el
mercado libre y en la educación.
Además, en lo que concierne la ciencia, durante el período que transcurre entre 1830 y 1890, mantiene con frecuencia unos vínculos muy estrechos con el desarrollo de la industria, vinculación que posee un carácter
bilateral, lo cual permite avances muysignificativos en sus sectores más
importantes. En matemáticas se dan las aportaciones de Cauchy, Weierstrass, Dedekind y Cantor, entre otros. En geometría, las de Riemann,
Bolyai, Lobachevski y Klein. La física se enorgullece de los r;esultados de
las investigaciones de Faraday sobre la electricidad y de Maxwell y Hertz
sobre el electromagnetismo; también en la ciencia física se producen los
271 trabajos fundamentales de Mayer, Helmholtz, loule, Clausius y Thomson sobre termodinámica. Berzelius, Mendeléiev, van Liebig, entre otros,
hacen que erezca el saber químico. Koch, Pasteur y sus discípulos desarrollan la microbiología y obtienen éxitos resonantes. Bernard edifica la fisiología y la medicina experimental. Es la época de la teoría evolucionista de
Darwin, y la torre Eiffel de París yla apertura del canal de Suez simbolizan
los adelantos tecnológicos.
Una estabilidad política básica, el proceso de industrialización y los
avances de la ciencia y de la tecnología constituyen los pilares del medio
ambiente sociocultural que el positivismo interpreta, exalta y favorece.
Sin ninguna duda, no tardarán en hacerse sentir los grandes males de la
sociedad industrial (losdesequilibrios sociales, las luchas por la conquista
de los mercados, la condición miserable del proletariado, la explotación
laboral de los menores de edad, etc.). El marxismo diagnpstica estos males de un modo distinto a como 10 hacen los positivistas. Estos no ignoran
dichos males, pero pensaban que pronto desaparecerían, como fenómenos transitorios que serían eliminados por el aumento del saber, dela
instrucción popular y de la riqueza.
Los representantes más significativos del positivismo son Auguste
Comte (1798-1857) en Francia; lohn Stuart Mill (1806-1873) Y Herbert
Spencer (1820-1903) en Inglaterra; lakob Moleschott (1822-1893) y Ernst
Haeckel (1834-1919) en Alemania; Roberto Ardigo (1828-1920) en Italia.
Por lo tanto, el positivismo se integra en tradiciones culturales...
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