Postmodernidad
Páginas: 4 (837 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2012
TALLER DE ENSEÑANZA INGLES-NIÑOS
POR:
ROSALBA ROMERO GONZALEZ
PRESENTADO A:
LIC. CARMEN JOSEFA ENCISO GOMEZ
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINO
PROGRAMA DE LIC. EN LENGUA EXTRANJERAINGLES
VILLAVICENCIO META
2012
INTRODUCCIÓN
El idioma Inglés conocido como nuestro segundo idioma, es ya en nuestro país una necesidad latente debido a la alta tecnología; por eso es de granimportancia hacerle ver a los niños y niñas la importancia de involucrarnos en este segundo idioma, lograr que ellos desde muy pequeños vayan adquiriendo esa necesidad.
Por eso es importante que nosotroscomo futuros docentes en el área de ingles, utilicemos buenas estrategias metodológicas, planear nuestras clases con unos objetivos bien claros que enriquezcan al alumno logrando así que el alumnosienta agrado por aprender esta segunda lengua, de una manera creativa, significativa, hacerlo necesario para su contexto social.
JUSTIFICACIÓN
Con este trabajo quiero dar a conocer la planificaciónde una clase en el área de ingles, aplicando las estrategias nombradas en el libro de Susan House,donde nos muestran una gran variedad de estrategias metodológicas que nos sirven de guía paraorganizar nuestras actividades de clase de una manera creativa, lúdica y muy significativa.
Actividades muy interesantes en nuestro que hacer como futuros docentes.
OBJETIVO GENERAL
Fomentar laenseñanza y el interés del idioma extranjero ingles en niños y niñas, que sientan la necesidad de aprender una segunda legua de manera creativa y significativa.
PLANIFICACIÓN DE UNA CLASE
El planeadores una guía o una herramienta muy importante donde podemos organizar nuestras actividades, enfocar bien nuestros objetivos con dichas actividades, ver como podemos incluir actividades transversales,aprovechando así que el alumno recuerde y refuerce dicho temas.
MI PLANIFICACIÓN DE CLASE
TEMA: EL CUERPO HUMANO
GRADO: SEGUNDO
TIEMPO: 4 HORAS
ACTIVIDAD TRANSVERSAL: Dialogo a los niños...
POR:
ROSALBA ROMERO GONZALEZ
PRESENTADO A:
LIC. CARMEN JOSEFA ENCISO GOMEZ
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINO
PROGRAMA DE LIC. EN LENGUA EXTRANJERAINGLES
VILLAVICENCIO META
2012
INTRODUCCIÓN
El idioma Inglés conocido como nuestro segundo idioma, es ya en nuestro país una necesidad latente debido a la alta tecnología; por eso es de granimportancia hacerle ver a los niños y niñas la importancia de involucrarnos en este segundo idioma, lograr que ellos desde muy pequeños vayan adquiriendo esa necesidad.
Por eso es importante que nosotroscomo futuros docentes en el área de ingles, utilicemos buenas estrategias metodológicas, planear nuestras clases con unos objetivos bien claros que enriquezcan al alumno logrando así que el alumnosienta agrado por aprender esta segunda lengua, de una manera creativa, significativa, hacerlo necesario para su contexto social.
JUSTIFICACIÓN
Con este trabajo quiero dar a conocer la planificaciónde una clase en el área de ingles, aplicando las estrategias nombradas en el libro de Susan House,donde nos muestran una gran variedad de estrategias metodológicas que nos sirven de guía paraorganizar nuestras actividades de clase de una manera creativa, lúdica y muy significativa.
Actividades muy interesantes en nuestro que hacer como futuros docentes.
OBJETIVO GENERAL
Fomentar laenseñanza y el interés del idioma extranjero ingles en niños y niñas, que sientan la necesidad de aprender una segunda legua de manera creativa y significativa.
PLANIFICACIÓN DE UNA CLASE
El planeadores una guía o una herramienta muy importante donde podemos organizar nuestras actividades, enfocar bien nuestros objetivos con dichas actividades, ver como podemos incluir actividades transversales,aprovechando así que el alumno recuerde y refuerce dicho temas.
MI PLANIFICACIÓN DE CLASE
TEMA: EL CUERPO HUMANO
GRADO: SEGUNDO
TIEMPO: 4 HORAS
ACTIVIDAD TRANSVERSAL: Dialogo a los niños...
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