Práctica Docente

PRODUCTO 1
Por: Perla Marina Herrera Contreras
Propósitos de mi práctica docente

Desde el momento en que se me asigna un grupo escolar lo primero que pienso es en los propósitos que se deseanalcanzar en el mismo, para lo cual para poder alcanzarlos primeramente se tiene que conocer las características, necesidades e intereses de los alumnos, así como conocer el contexto social y culturalen el que están inmersos. Entre los principales propósitos que considero, se encuentran los siguientes:
 Lograr que los alumnos encuentren interés en lo que se va atrabajar.
 Lograr que los alumnosparticipen activamente y alcancen los aprendizajes esperados.
 Preparar mi clase y tener dominio de los contenidos, indagar y prepararme mejor.
 Tener una actitud abierta y optimista.
Esimportante destacar que existen ciertos rasgos de la práctica docente que deben considerarse para el logro de dichos propósitos, entre los que se encuentran: la elaboración de un plan de clase en el que setomen en cuenta las características del grupo y del contexto, los materiales y recursos didácticos que se emplearán, el hacer uso de los instrumentos de evaluación, la flexibilidad y asumiendo elpapel de facilitadora que como docente me corresponde. Cabe mencionar que en la planeación trato de considerar actividades dinámicas y atractivas para los alumnos, buscando de este modo que l@s alumn@sestén a gusto con lo que hacen, atendiendo de este modo uno de los principios fundamentales de la RIEB, que es de centrar el aprendizaje en l@s alumn@s.
Otro de los propósitos que me propongo es elevaluar mi práctica docente para analizar en qué se está fallando, qué es lo que sí y lo que no está dando resultado para reconsiderar lo que debo cambiar, mejorar o innovar con el único fin de ofrecerlo mejor a l@s alumn@s.
Es necesario que como docente esté abierta a seguir preparándome constantemente, a ser emprendedora, tener un espíritu de investigación, hacer uso de las TIC´s y articular...