Pr-militar
2: EscuelaPosibilista o Escuela Francesa
Niega que los Estados estén subordinados o sometidos a la geografía ya que esto significaría una negación de los pueblos y de su voluntad. Lo innovador en estateoría es incluir al factor humano como actor sobre la geografía.
Remitiéndose a la herencia intelectual del Iluminismo los estudiosos franceses sugirieron que el entorno natural podía ser modificadodiciendo que la voluntad libre del hombre en última instancia determina las opciones disponibles.
3-la escuela alemana, orientada por Friedrich Ratzel, Karl Haushofer y Rudolf Kjellen se consideraorganicista y determinística por el espacio y la particular situación de las ambiciones de la nación alemana en el pasado.
A partir de 1.945, hablar de geopolítica era inscribirse en elnacional-socialismo de la Alemania del Fuhrer; sin embargo las grandes potencias realizaban seguimientos a las investigaciones de los institutos de Geopolítica de Munich y Heidelberg. Eso confirma la importancia deltema y el temor que despertaba la geopolíticaimportancia a dos temas fundamentales que son la cultura y los recursos naturales.
El primero de ellos puesto que se busca un sentido ontológico de mejorcalidad de vida del ser humano y las relaciones con su sociedad, entonces estas se darán siempre que se favorezca una buena educación y se expanda el conocimiento mediante la investigación, entonces elestado entrara a salvaguardar estos fines bajo una perspectiva geocultural.
El segundo nos habla de los recursos naturales puesto que estos pueden ser renovables o extinguibles, lo cual se veráreflejado en su necesidad de satisfacción, aspecto que el estado debe regular y adquirir mediante su soberanía para evitar una crisis interna como consecuencia de la escasez de los mismos.
Paul Vidal...
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