Practica profesional

La entrevista médica es un instrumento de gran importancia y uno de los mas completos ya que sirve para la exploración del paciente, se debe manejar a este elemento con pericia y se debe en lo posible sacar de ella un mayor rendimiento en caso de tener pocos recursos y escaso tiempo, según el texto, Teoría y Practica de la entrevista cap. 4, de Tereza Ana Veccio; podemos definir entrevista a laconcurrencia y conferencias de dos o más personas a un lugar determinado para resolver asuntos, en el cual las personas mantienen una conversación sobre ciertos temas para hallar las respuestas a un fin determinado; éstos términos implican un intercambio presencial, entre un grupo de personas, con una direccionabilidad a propósito planteado de antemano, con el fin de resolver los conflictos aplantearse en ese encuentro. En todas las entrevistas existe un acuerdo entre las partes, un consentimiento recíproco, en el cual una de las partes plantea preguntas y el otro responde. Es este consentimiento el que forma una regla implícita que la diferencia de los interrogatorios, otra característica es que la entrevista se desarrolla en base a restructuración constante entre dos roles: elentrevistador y el entrevistado; aunque en ambos roles puedan participar más de una persona y finalmente se señala el aspecto diálogo, es la parte de la entrevista en la que se requiere la participación real de las dos partes, entre otras palabras su modalidad presencial a pesar del avance tecnológico y el uso constante de computadoras para hacer entrevistas no se daría el modo presencial, el encuentrocara a cara y se hace referencia a un horizonte de fenómenos de comunicación que depende de dimensiones paralingüísticas kinésica y proxímica que se perderían de esa manera a pesar de que igual se comunicaran.
La entrevista Psicologogica es una unidad diferenciada y su aplicación como instrumento diagnostico es uno de los ejes indiscutidos trabajo dinámico aunque puede ser usado en todos loscampos aunque no se haga uso de ella de manera igualitaria.

Distintos Tipos y modelos de de entrevista.
1- Entrevista de “Evaluación de Diagnostico”: sus objetivos son la categorización, clasificación y valoración que permita tomar decisiones cómo por ejemplo, la asignación adecuada de un tratamiento.
2- Entrevista de “Concejo u orientación”: puede ser la única intervención y sus característicasestarán determinadas por el “contexto” o la clase de orientación de las necesidades del consultante cómo se da en la orientación psicológica familiar y en el área educacional.
3- Entrevista terapéutica: el objetivo de ésta es la aplicación del tratamiento y se lleva a cabo mediante un proceso previo de entrevista.
4- Entrevista de investigación: sirve para la recorrida de información, en elcontexto que se efectúan observaciones o se introducen tratamientos experimentales sometiendo a un control las variables del comportamiento.
5- Entrevista focalizada: en ella se sitúa un foco de interés que guía la exploración, puede tratarse de una evaluación o un pronóstico de situaciones de urgencia o crisis (son puntuales como ser catástrofes –pre-quirúrgicos etc.).Hay dos tipos de situacionesen que esta ultima debe forzarse operativa y es fuente de inquietudes en jóvenes y estudiantes: una de ellas es la situación traumática ya sea por que irrumpe sorpresivamente provocando angustia para el cual YO no contaba con mecanismos de defensa y el otro por un YO disminuido, previamente a su capacidad de asimilación – en el caso de situaciones traumáticas es preciso que sea contado enseguida,como casos de catástrofe o hechos de violencia, de lo contrario puede ser reprimido en la conciencia y esto da lugar a la neurosis traumática, es por ello que es necesario el relato y traer a la conciencia la mayor cantidad de detalles aunque sean muy dolorosos o siniestros, la intervención del entrevistador debe apuntar a la explicitación de las ansiedades provocadas. Estas situaciones...