Practica
NÚMERO DE LA PRÁCTICA | 12 |
NOMBRE DE LA PRÁCTICA | “Identifying main and secondary ideas in a text” (prefixes,suffixes, and connectors) |
NOMBRE DEL ALUMNO | |
GRUPO | 5 A, B, C | FECHA | |
HABILIDADES A DESARROLLAR | |
Desarrollar la habilidad de comprensión oral mediante el uso del audio del texto |Identifica las ideas principales de párrafos |
Amplia su vocabulario con base en la lectura. |
MARCO TEÓRICO | |
Los párrafos del texto tienen una función determinada. Para entender untexto es necesario que el lector haga uso de estrategias de lectura que le facilitarán la identificación de ideas principales y secundarias para poder aplicar tales ideas en otros procesos cognitivos comoel elaborar esquemas, resúmenes, textos de diversos tipos, etc. Entre esas estrategias de lectura está el uso de prefijos y sufijos, así como el de conectores. |
MATERIALES O SUSTANCIAS | |EQUIPO O HERRAMIENTA | |
| Material impreso |
| Equipo de cómputo, audífonos y audio. |
PROCEDIMIENTO | |
INSTRUCCIONES: En parejas lean con el audio la siguiente lectura enfocándose enla pronunciación.Actividad uno: Vuelve a leer el texto y subraya sus ideas principales de acuerdo a lo que entendiste de la lectura.Actividad dos: En equipos de tres discute tus respuestas con elgrupo.Actividad tres: Analiza el vocabulario desconocido enfocándote en prefijos y sufijos, enciérralos y posteriormente identifica los conectores de la lectura.Actividad cuatro: subraya las ideassecundarias que mejor dan soporte a las ideas principales.Actividad cinco: contesta verdadero (v) falso(F)las siguientes preguntas de acuerdo al texto.Decide whether the following facts are true or false.1. Fewer than 7,000 people live in Sturgis ___ 2. Sturgis is the town where Harley motorcycles are made.___ 3. Only Harley Davidson motorcycles are allowed to participate in the rally.___ 4....
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