Practicas y proyecto
Páginas: 11 (2545 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
PRÁCTICAS EN EMPRESA Y PROYECTO FIN DE CARRERA: PROGRAMA
a) OBJETIVOS Y CONTENIDOS
1: OBJETIVOS Y PLANIFICACIÓN DE LAS ESTANCIAS
La asignatura Prácticas en Empresa tiene, fundamentalmente, cuatro grandes fines:
completar la formación recibida en la Escuela
adquirir una experiencia real de trabajo
iniciarse en el medio profesional
orientarse laboralmente
Estos fines sedesglosan en los objetivos generales enumerados en la ficha de la asignatura. Los objetivos se refieren tanto al plano aptitudinal (conocimientos y competencias técnico-profesionales) como al actitudinal (comportamiento y habilidades sociales o relacionales).
En ocasiones se podrá acordar con la empresa una « misión » para las prácticas, consistente en el análisis riguroso de un problematécnico real de suficiente dificultad y en la proposición de una solución para el mismo. Este tipo de prácticas pueden ser adecuadas para la realización del Proyecto de Fin de Carrera.
La programación de la estancia se limita, en la mayoría de los casos, a concretar los objetivos particulares (técnicos) de cada estancia en el nivel general, o sencillamente a hacer una lista o cronograma de lasactividades previstas para cada uno de los periodos en que se divida la estancia (por ejemplo, cada semana, cada quincena o cada mes). En casos excepcionales se llega a formular los objetivos específicos técnicos de las estancias. Dada su naturaleza difícilmente delimitable u objetivable, no se formulan objetivos específicos referidos al plano actitudinal.
Tanto la planificación, como el seguimientocomo la evaluación de las estancias, se enmarcan en el triángulo de relaciones Estudiante-Escuela-Empresa. En la Escuela existen dos figuras: los profesores responsables de la asignatura Prácticas en Empresa y los profesores de los distintos departamentos que actúan como asesores técnicos o expertos en los temas acordados para las estancias (que en esta asignatura se denominan profesores-tutores).En la empresa la principal figura es el tutor. Estas figuras tienen las siguientes funciones:
1.1: PROFESORES DE PRÁCTICAS EN EMPRESA
Tramitar y formalizar los documentos necesarios para llevar a cabo las estancias, con especial mención de los convenios de prácticas.
Preparar específicamente a los estudiantes para las prácticas, facilitándoles todas las informaciones relevantes para lacorrecta realización de las mismas.
Concertar y tramitar los seguros necesarios para las estancias, informando a los estudiantes sobre la cobertura de los mismos.
Determinar las condiciones deseables, en cuanto a la situación académica de los estudiantes, para la realización de la asignatura, hacerlas públicas y procurar que los estudiantes se ajusten a las mismas en la medida de lo posible.
Buscary acordar las estancias y programas formativos con las empresas y entidades colaboradoras, determinando sus objetivos y contenidos generales, localizaciones y centros de trabajo, duración, periodos de realización, tutoría, perfiles deseables de los estudiantes y ayudas económicas o de otro tipo que pudiera proporcionar la empresa.
Recibir y clasificar las solicitudes de los estudiantes, en lasque se harán constar las preferencias de cada alumno en cuanto a entidad y centro de trabajo, temática, duración de la estancia, periodo de realización y condiciones materiales. Se procurará atender estas preferencias, aunque no se consideran vinculantes sino orientativas.
Fijar, hacer públicos y aplicar los criterios generales de adjudicación de las plazas de prácticas disponibles. Colaborar conlas empresas que lo requieran en la selección de los estudiantes.
Informar y orientar al estudiante sobre el programa de formación que desarrollará.
Estimular y ayudar a los estudiantes que estén interesados en buscar sus propias prácticas, teniendo en cuenta los beneficios formativos que se derivan de esta iniciativa.
Juzgar la idoneidad de los proyectos personales de prácticas presentados...
a) OBJETIVOS Y CONTENIDOS
1: OBJETIVOS Y PLANIFICACIÓN DE LAS ESTANCIAS
La asignatura Prácticas en Empresa tiene, fundamentalmente, cuatro grandes fines:
completar la formación recibida en la Escuela
adquirir una experiencia real de trabajo
iniciarse en el medio profesional
orientarse laboralmente
Estos fines sedesglosan en los objetivos generales enumerados en la ficha de la asignatura. Los objetivos se refieren tanto al plano aptitudinal (conocimientos y competencias técnico-profesionales) como al actitudinal (comportamiento y habilidades sociales o relacionales).
En ocasiones se podrá acordar con la empresa una « misión » para las prácticas, consistente en el análisis riguroso de un problematécnico real de suficiente dificultad y en la proposición de una solución para el mismo. Este tipo de prácticas pueden ser adecuadas para la realización del Proyecto de Fin de Carrera.
La programación de la estancia se limita, en la mayoría de los casos, a concretar los objetivos particulares (técnicos) de cada estancia en el nivel general, o sencillamente a hacer una lista o cronograma de lasactividades previstas para cada uno de los periodos en que se divida la estancia (por ejemplo, cada semana, cada quincena o cada mes). En casos excepcionales se llega a formular los objetivos específicos técnicos de las estancias. Dada su naturaleza difícilmente delimitable u objetivable, no se formulan objetivos específicos referidos al plano actitudinal.
Tanto la planificación, como el seguimientocomo la evaluación de las estancias, se enmarcan en el triángulo de relaciones Estudiante-Escuela-Empresa. En la Escuela existen dos figuras: los profesores responsables de la asignatura Prácticas en Empresa y los profesores de los distintos departamentos que actúan como asesores técnicos o expertos en los temas acordados para las estancias (que en esta asignatura se denominan profesores-tutores).En la empresa la principal figura es el tutor. Estas figuras tienen las siguientes funciones:
1.1: PROFESORES DE PRÁCTICAS EN EMPRESA
Tramitar y formalizar los documentos necesarios para llevar a cabo las estancias, con especial mención de los convenios de prácticas.
Preparar específicamente a los estudiantes para las prácticas, facilitándoles todas las informaciones relevantes para lacorrecta realización de las mismas.
Concertar y tramitar los seguros necesarios para las estancias, informando a los estudiantes sobre la cobertura de los mismos.
Determinar las condiciones deseables, en cuanto a la situación académica de los estudiantes, para la realización de la asignatura, hacerlas públicas y procurar que los estudiantes se ajusten a las mismas en la medida de lo posible.
Buscary acordar las estancias y programas formativos con las empresas y entidades colaboradoras, determinando sus objetivos y contenidos generales, localizaciones y centros de trabajo, duración, periodos de realización, tutoría, perfiles deseables de los estudiantes y ayudas económicas o de otro tipo que pudiera proporcionar la empresa.
Recibir y clasificar las solicitudes de los estudiantes, en lasque se harán constar las preferencias de cada alumno en cuanto a entidad y centro de trabajo, temática, duración de la estancia, periodo de realización y condiciones materiales. Se procurará atender estas preferencias, aunque no se consideran vinculantes sino orientativas.
Fijar, hacer públicos y aplicar los criterios generales de adjudicación de las plazas de prácticas disponibles. Colaborar conlas empresas que lo requieran en la selección de los estudiantes.
Informar y orientar al estudiante sobre el programa de formación que desarrollará.
Estimular y ayudar a los estudiantes que estén interesados en buscar sus propias prácticas, teniendo en cuenta los beneficios formativos que se derivan de esta iniciativa.
Juzgar la idoneidad de los proyectos personales de prácticas presentados...
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