PRACTICAS

Páginas: 2 (439 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
PRACTICA NO. 1 “CREAR Y VISUALIZA UN DOCUMENTO HTML”
Puede crear un documento HTML en cualquier procesador de texto. En caso de que el procesador trabaje con diversos formatos de texto, deberáasegurarse de crearlo en un archivo de texto sin formato. Es necesario, eso sí, que cambie la extensión del explorador a .html ya sea desde el cuadro Guardar como o desde el explorador de archivos, una vezque haya creado el documento.
1. En este ejercicio aprenderá a crear una estructura básica de HTML, conocerá algunos de sus elementos estructurales fundamentales y, además, aprenderá a crear undocumento HTML y visualizarlo en su navegador. Para comenzar, abra la aplicación Bloc de notas u otro procesador de texto de su preferencia y cree un documento en blanco.
2. En el nuevo documento,introduzco el siguiente código HTML que será dictado por el profesor:
3. No se preocupe si no entiende nada del código anterior. En las próximas practicas comentaremos cada una de las etiquetas y elementosutilizados en el mismo. De momento, una vez que haya introducido el código, despliegue el menú Archivo de la aplicación y seleccione la opción Guardar como.
4. En el cuadro Guardar como que se abre,introduzca el nombre Practica1.
5. Seleccione la extensión propuesta para el archivo, que por defecto es .txt y corresponde a un documento de texto y sustituya por .html.
6. Despliegue el menúCodificación y, de las opciones que incluye, seleccione UTF-8.
7. Finalmente, escoja la ubicación deseada para el archivo y pulse el botón Guardar.
8. Una vez que lo haya guardado el archivo, solo quedaabrirlo en el explorador. Le recomendamos que trabaje con la última versión de Google Chrome o de Mozilla FireFox, que son compatibles con la mayor parte de las características de HTML5. Para hacerlo,puede pulsar sobre el nombre del archivo con el botón secundario del ratón y usar la opción Abrir con para escoger la aplicación que desea utilizar. Ábralo ahora.
9. Como por arte de magia, nuestro...
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