Praxis Creadora

“Nociones Previas del concepto Praxis”


Analizamos que el concepto Praxis es un proceso por el cual una o varias teorías e ideas pasan a ser parte de nuestra experiencia en la realidad, a través de diferentes recursos empleados en nuestro trabajo docente. Así que es fundamental para construir y consolidar un buen conocimiento.

-Descriptiva: Mediante esta característica, la praxis sedefine o relaciona esencialmente como es en su conjunto, ya sea en cualquiera de sus formas específicas. Así conociendo sus partes podemos establecer procesos mediante el cual podamos incorporar nuevas y mejores estrategias para que dicha teoría o lección puesta en práctica sea eficiente.

-Denominación: A partir de esta característica se pueden definir varios ejemplos o ideas que pueden surgir apartir de una teoría para que pueda ponerse en práctica, entonces así podemos adquirir mejores aprendizajes.

-Funcionales: En esta característica es importante indicar que se mantiene un mejor trabajo ya sea en conjunto o personal, por desempeñar eficazmente dicho manejo de Praxis, mejorándolo mediante nuestras experiencias vividas.























“Ser creativo vsSer rutinario”

El concepto Praxis según el autor lo define dos conceptos que son la praxis creadora y reiterativa mediante el cual el lector centro su trabajo para darle un cambio significativo de creatividad, también fijar asimismo el lugar de la teoría en el proceso práctico de transformación de lo real.

En particular me toco identificar la Praxis imitativa o reiterativa que tiene la baseen la praxis creadora, así que a la praxis reiterativa la podemos llamar de segunda mano, solo que esta no provoca un cambio verdaderamente cualitativo, no crea no hace emerger una realidad humana, y entonces es muy limitada siendo inferior con respecto a la praxis creadora.
En relación a lo que el hombre puede hacer se hace una comparación en que el mismo hombre hiciera mas que repetirse a simismo. Aunque tiene muchos puntos negativos, tiene uno positivo que la avala, partiendo de la praxis creadora.

En la lectura que hace referencia Sánchez Vázquez sobre la praxis creadora. Desde el punto de vista de la praxis humana total, que se traduce en definitiva en la producción o autocreación del hombre mismo, es determinante la praxis creadora.

Sánchez Vázquez pone el acento en lacategoría central del pensamiento de Marx y en esto radica una de sus diferencias con la filosofía anterior y posterior. La praxis es definida como una actividad transformadora. Además esclarece el concepto y a ampliar y profundizar problemas como: la relación entre teoría y praxis; las formas de praxis creadora y reiterativa, espontánea y reflexiva.

Debe ser creativa ya que si utilizamos en sentidola reiterativa solo será repetir algo que no nos hará llegar a un eficaz desempeño. Así que si seguimos la pauta en la praxis creativa podemos llegar a lograr mejores aprendizajes.

Aunque existe la praxis imitativa, se emplea de tal modo que el hombre es el ser que tiene que estar inventando o creando constantemente nuevas soluciones. Una vez encontrada una solución, no le basta repetir oimitar lo resuelto, en primer lugar, porque el mismo crea nuevas necesidades que invalidan las soluciones alcanzadas y, en segundo porque la vida misma, con sus exigencias se encarga de invalidarlas.

En la praxis reiterativa Adolfo Sánchez nos señala que se define por la falta de tres rasgos importante para la praxis creadora, y que esta exige no solo una modificación de la materia sino también delo ideal, en la práctica imitativa se sabe por adelantado lo que se quiere hacer y cómo se hará.

Mientras que en la praxis burocratizada la formalización es el rasgo más importante de lo que es el burocratismo, aunque no nos confundamos al hablar de burocratizada no hace referencia a un conjunto de elementos si no mejor dicho a un tipo de praxis social que en este sentido son formas de una...