Precede de colostomias

ÍNDICE

Tema Página

Introducción________________________________________________

________________________________________3

Diseño Programa Educativo___________________________________________________

___________________4

Diagnósticos Educativos: Modelo Precede_____________________________________________________

_ 5

DiagnósticoSocial______________________________________________________

____________5

Diagnóstico Epidemiológico______________________________________________

________5

Diagnóstico Conductual__________________________________________________

_________6

Diagnóstico Educacional_________________________________________________

_________6

DiagnósticoAdministrativo______________________________________________

_________6

Unidad de Aprendizaje_________________________________________________

___________________________7

Desarrollo de la Actividad Educativa____________________________________________7

Recursos____________________________________________________

_________________________8

Presupuesto_________________________________________________________________________8

Bibliografía________________________________________________

_________________________________________9

Anexo_______________________________________________________

_______________________________________10

Marco Teórico_____________________________________________________

____________10-16

Laminas de sesióneducativa___________________________________________________

______________17-19

INTRODUCCIÓN

El diseño de la sesión educativa se enfoca en el señora Patricia Eugenia Sola Veliz quien lleva una evolución de 5 días en el servicio de cirugía del Hospital San Pablo de Coquimbo, con un diagnostico de obstrucción intestinal, intervenida de urgencia realizándose una laparoscopia exploratoria mas sigmoiductomia de Hartman. Lo cual hagenerado en el paciente y en los familiares un sin fin de dudas, como por ejemplo los cuidados que deben tener con el paciente cuando lo van a visitar, los cuidados que recibirá en el hogar una vez dada el alta, así también su cuidadora en este momento es su madre la señora Ana Luisa Veliz ha mostrado un gran interese sobre este tema junto con al paciente intervenida. Motivo por el cual la alumna deEnfermería de La Universidad de la Serena Karina Soledad Sazo Macaya designada como responsable del usuario y como parte de la practica del curso de Proceso de adulto y senescente I determino realizar una educación sobre los cuidados en la recuperación de un paciente con colostomía, para orientar tanto al cuidador como ala paciente y de esta manera ella pueda tener un conocimiento y adecuadomanejo una vez dada el alta hospitalaria de su hija.

Objetivo General: Entregar conocimientos y estrategias a la paciente, así también la cuidadora respecto a los cuidados que se deben tener en la recuperación de un paciente con colostomía para prevenir y disminuir los problemas de salud derivados de esta.

Objetivos Específicos: Proporcionar información referente a los cuidados que debetener el paciente Educación sobre medidas correctas a realizar a nivel domiciliario y precauciones que se deben tener.

Diseño de programa educativo

1. Antecedentes generales

- Tipo de actividad: Sesión educativa.

- Fecha: jueves 10 de noviembre 2011.

- Lugar: Sala Nº 3 de ala derecha, Servicio de cirugía, Hospital San Pablo en Coquimbo.

- Responsable: Karina Soledad Sazo MacayaAlumna de Enfermería de la Universidad de La Serena, 3° nivel, cursando la asignatura Proceso de Enfermería del Adulto y Senescente I.

- Dirigido a: Señora Patricia Eugenia Sola Veliz, su cuidadora la Señora Ana Luisa Veliz.

2. Propósito

Lograr que la señora Patricia Sola Veliz, su cuidadora la señora Ana Luisa Veliz, adquieran conocimiento sobre los cuidados en el proceso de...