Preescolar Logros Nivel Caminadores
ESTIMULACION COGNOSITIVA
Trabaja activamente en clase
Arma rompecabezas y encajables sencillos
Distingue colores: naranja y moradoExperimenta y descubre fenómenos naturales como: la erupción del volcán, cambio de color del agua.
Reconoce la voz de sus padres
Conoce el cuidado de las plantas y la naturaleza
Trabaja mezcla depinturas
Reconoce la bandera de su país
Identifica objetos cotidianos: luna, estrellas, árbol, globo, lápiz, pelota, helado
ESTIMULACION DE LENGUAJE
Aprende canciones y extiende suvocabulario con canciones como: el conejin, cocodrilo
Repite palabras y fonemas
Llama por su nombre a sus compañeros de salón y a sus profesoras
Nombra claramente objetos de su entorno
Conversacon sus compañeros y cuentas vivencias.
INGLES
Maneja vocabulario: perro-dog
Gato-cat
Manos- handsNiño- boy
Niña- girl
Observe with attention videos of:
Baby Einstein family
Baby Einstein animalsESTIMULACION VISUAL, AUDITIVA, TACTIL
Distingue los sonidos ejecutados por los animales: mico, loro, perro, gato, cerdo.
Distingue los sonidos del cuerpo humano: toz, aplausos, beso, bostezo,risa, respiración, estornudo, soplo, canto, grito.
Distingue los sonidos de los medios de transporte: tren, camión, bus, avión, moto, barco, carro, ambulancia.
Distingue sonidos de losinstrumentos musicales: tambor, maracas, xilófono, piano.
Experimenta visualmente su entorno y salón de clases de otros colores.
Atiende visualmente en las actividades realizadas de motricidad, expresióncorporal, estimulación visual con acompañamiento auditivo.
Conoce los usos de sus extremidades y los utiliza para:
- Manos: rasgar papel, ensartar, limpiar, agarrar.
- Pies:...
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