preescolar

EDUCACION INICIAL
Es la educación que atiende a los niños niñas desde su nacimiento hasta los 6 años de edad.
Su funcionalidad es iniciar a los niños y niñas en cuanto a losabitos,abilidades,destrezas,adtitudes y valores.
Se consideraba la infancia como algo imperfecto visto con indiferencia.
los niños pasaban muy pronto hacer adultos
que todos los niños y niñas del mundo tienen derecho auna educación,nutrición,y salud que aseguren su supervivencia, crecimiento y pleno desarrollo de sus potencialidades.
La educación inicial es una etapa con identidad propia.
Extender y mejorar laprotección y educación integrales de la primera infancia especialmente para los niños mas vulnerables y desfavorecidos.
Todo niño debe ser criado en un ambiente seguro atento para que pueda ser sano,despierto seguro y capaz de aprender.

Colombia
.caracteza la atención de los niños desde los inicios del siglo XX hasta 1930 con un énfasis fundamentalmente asistencial, a la creación de hospiciosdirigidas por comunidades religiosas en las que se atienden los niños huérfanos y abandonados.
.La primera infancia es la supervivencia, crecimiento y el pleno desarrollo de sus potencialidades es unciclo vital en las que se establecen las bases para el desarrollo cognitivo.
.en el primer mes de vida debe garantizarse el registro civil de todos los niños y niñas.
.objetivo principal es crearhábitos necesarios para la vida.
.es orientarlos hacia la preparación para la escolaridad básica.
.se desarrolla por etapas1er año de vida)infancia temprana(2ª3)edad preescolar(3ª5)transición(5ª6)losprincipios pedagógicos de este son la vida familiar, el juego de roles y la vida en grupo.
.la educación para la infancia en el país también a transcurrido en diversas concepciones y enfoques,relacionadas no solo con su sentido.
. los niños 0a3 años tienen propósito básicamente de cuidado mientras que la atención entre 3y6 años si tienen propósitos educativos y que corresponden ala etapa...