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Formación para maestras y maestros de educación básica en salud sexual integral

MANUAL PARA LA EDUCADORA Y EL EDUCADOR
Nivel Preescolar

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Formación para maestras y maestros de educación básica en salud sexual integral. Manual para la educadora y el educador Nivel preescolar, fue elaborado por la Asociación Mexicana para laSalud Sexual, A.C, en colaboración con la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Coordinación General: Leticia Gutiérrez Corona Coordinación Académica: Norma María Luisa Gómez Pérez María del Consuelo Luna Ramírez Georgina Islas Puente Ernesto Sánchez Méndez Autores: Gema Ortiz MartínezEusebio Rubio Aurioles Colaboración: Brenda Cruz Oliva Revisión: Adriana Corona Vargas Brenda Cruz Oliva Judith López Ortiz Olivia Guerrero Figueroa Diseño de portada Ricardo Muciño Diseño de ilustraciones Montserrat Arreola Martínez

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D.R.© Secretaría de Educación Pública, 2010 Argentina 28, Colonia Centro, 06020, México, D.F. ISBN En trámite.

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Este programa es de carácter público, noes patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridadcompetente.

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PRÓLOGO
En cumplimiento a la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, que establece en el artículo 45, fracciones: VI. Capacitar al personal docente en derechos humanos de las mujeres y las niñas; VII. Incorporar en los programas educativos, en todos los niveles de la instrucción, el respeto a los derechos humanosde las mujeres, así como contenidos educativos tendientes a modificar los modelos de conducta sociales y culturales que impliquen prejuicios y que estén basados en la idea de la inferioridad o superioridad de uno de los sexos y en funciones estereotipadas asignadas a las mujeres y a los hombres; X. Diseñar y difundir materiales educativos que promuevan la prevención y atención de la violenciacontra las mujeres, la Subsecretaría de Educación Básica a través de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio desarrolla, el Programa de Capacitación al Magisterio para Prevenir la Violencia hacia las Mujeres PREVIOLEM, así como el objetivo 4 del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 que define entre sus estrategias y líneas de acción, “contribuir a construir una culturade convivencia y participación, igualitaria y apegada a las leyes, intercultural, respetuosa y sin recurso a la violencia, a partir de la experiencia escolar”. La Dirección General de Formación Continua, además ofrece a las maestras y los maestros elementos conceptuales y metodológicos para construir, en un diálogo con otros docentes y en la reflexión sobre sus prácticas de enseñanza, alternativasdidácticas para el aprendizaje de las niñas y niños, y lograr relaciones más equitativas además de incorporar la perspectiva de género en la cotidianidad del aula y la escuela. La Formación para maestras y maestros de educación básica para la

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educación en salud sexual integral. MANUAL PARA LA EDUCADORA Y EL

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EDUCADOR. NivelPreescolar, tiene como propósito el diseño de estrategias
de enseñanza para fomentar acciones de prevención de la violencia, la equidad de género y el ejercicio de los derechos humanos a través de la reflexión y discusión con las niñas y niños sobre los estereotipos a partir de los contenidos curriculares, reconociendo los problemas de inequidad, que inciden en el aprendizaje de las niñas y los...