Preescolar

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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
El trabajar las ciencias sociales con los niños de preescolar nos ayuda a favorecer el desarrollo de capacidades y actitudes que caracterizan elpensamiento reflexivo mediante experiencias que les permiten conocer y aprender más acerca del mundo en el que viven y les rodea. Desde edades tempranas los niños se forman ideaspropias acerca de su mundo inmediato, estas ideas les ayudan a explicarse aspectos particulares de la realidad y encontrarle sentido, como por ejemplo saber el significado decelebración de una fecha importante, un acontecimiento, etc.
Pocas experiencias pueden ser tan estimulantes para el desarrollo de las capacidades intelectuales y afectivas enlos niños, que el docente debe saber aprovecharlas para despertar su interés y su motivación por querer conocer más, el despliegue de estas posibilidades de aprender cosas nuevasacerca de su pasado y su presente, las formas en que suceden, las razones por las cuales ocurren y las relaciones que pueden descubrir entre eventos semejantes, ayuda a que elniño se interese más sobre las ciencias sociales.
Así mismo los niños tienen oportunidades para conocer el pasado a partir de la información que les brinde su familia,mediante las conversaciones, las experiencias que les brinden y las evidencias que les puedan mostrar para que enriquezcan su información, también les permite establecer relacionesrespecto a las formas en que ellos viven, los cambios que ha tenido su comunidad a través de los años, a que se dedicaban los adultos cuando eran más jóvenes, etc. Todo esto sepuede utilizar para propiciar la comprensión de que las cosas y las personas cambian con el transcurso del tiempo, además que también pueden influir diversas situaciones.
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