Pregúntale A Alicia

EDAD ESCOLAR
(Primera Etapa)

Integrantes:
Cristóbal Martínez
Mario SalazarOscar Maldonado

Tras el análisis y la revisión de las características de las áreas hemos decidido establecer las siguientes evaluacionessegún estas características de cada etapa.

• AREA MOTORA:

1. Destrezas de motricidad fina escribir pulcramente.
2. Capacidades coordinativas: lanzar, caminar y correr.3. Percibir el espacio al saltar.(saltar una cuerda)

• AREA COGNITIVA:

1. Poder de clasificar
2. Trabajar con números
3. Distinguir entre la realidad y lafantasía

• AREA SOCIAL:

1. Muestra capacidad de mostrar empática

• AREA AFECTIVA- EMOCIONAL

1. Desarrollo del autoconcepto y la autoestima del niño

PREGUNTAS QUE SE LERALIZARAN A LOS PADRES

AREA SOCIAL:
¿El niño muestra preocupación o tristeza cuando algún problema afecta a sus hermanos o padres?

¿Cuando hay alguna discusión entre los padres el niño muestraalgún interés en el tema?

¿El niño cuenta situaciones problemáticas de sus compañeros del colegio?

AREA AFECTIVA- SOCIAL
¿El niño presenta un sentimiento de gusto al verse y/o vestirse?¿Establece relaciones con niñas de su edad?

¿Se define de una forma positiva (lindo(a))?
EJEMPLO PAUTA OBSERVACIÓN MENOR EDAD ESCOLAR


I. ITEM MOTOR

MARCAR CON UNA X EN ALGUNO DE LOS TRESCASILLEROS SEGÚN CORRESPONDA AL NIVEL DE LOGRO ALCANZADO POR EL MENOR.

|Nº |INDICADOR |LOGRADO |MEDIANAMENTE LOGRADO|NO LOGRADO |
|1 |Corre 5 metros por segundo | | | |
|2 |Coge una...