PREGUNTA POR EL CONOCIMIENTO

Páginas: 4 (889 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2013
1. Responde las preguntas de la página 59.
- ¿consideras verdadero todo aquello en lo que crees?
si, considero cierto todo aquello en lo que creo puesto que yo soy el único capaz de decidir en quecreo y en que no en la medida en que a mí me parezca lo más viable.
- ¿qué es para ti la verdad?
Para mi la verdad es un significado abstracto de lo que cree cada persona. A esto me refiero con unsignificado único y de cada quien.

2. Realiza la lectura de la página 59 y extrae tres ideas que te parezcan importantes. Plantea si estás o no de acuerdo con estas.
- creemos conocer de todo másnunca estamos seguros si es verdadero.
- la verdad está dada en la manera en que cada quien la crea así.
- la verdad es subjetiva y es invalida a ser tildada verdad solo por medio de una creencia.RECOLECCIÓN Y PROCESO DE INFORMACIÓN
1. Lee en la página 61 y 62; en una frase menciona lo que distingue al Saber cotidiano, al saber productivo, el saber vivir y el saber teórico. (Ten en cuentael conocimiento de Causa).
El saber cotidiano: todo aquello que nos dejamos de cuestionar hace mucho antes de ejecutarlo porque las hacemos todos los días, y parecen estar bien hechas. Aun ahoraaprendemos cosas nuevas que pronto convertimos en un hábito automático.
El saber productivo: hay haberes que se dirigen a la producción de una obra específica. Se origina en la experiencia pero implica ungrado mayor de complejidad en la observación y elaboración respecto de lo que sabemos de ella.
El saber vivir: se refiere a alguien que sabe estar bien en su vida. La prudencia alude al obrar mismodel hombre no es un conocimiento dirigido a producir una obra en particular, esto implica tener un juicio para las cosas, una justa medida para las cosas y obrar oportunamente.
El saber teórico: éstees un saber que se fundamenta en la visión inteligible o racional de la realidad.

2. Lee desde la página 65 a la 67; brevemente indica lo que caracteriza a cada teoría de la verdad: Teoría de...
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