Preguntas nada

1. Elabora un cuadro cronológico comparativo con las principales fechas de la vida de la autora y la historia de España de ese mismo período.


AÑO BIOGRAFÍA CONTEXTO HISTÓRICO
1921 Nace en Barcelona Desastre de Annual (Marruecos)
1923
1931
1934
1936
1939














2. Señala los aspectos que distinguen a Nada como novela dentro de lanarrativa española de posguerra.
3. Establece las principales conexiones entre la biografía de la autora y la protagonista, Andrea.
4. La obra se sitúa en 1939, un año de especial significación, tanto en España como en el mundo. ¿Qué acontecimientos históricos ocurrieron en ese año? ¿Cómo se reflejan en la novela?
5. Realiza un resumen del contenido de la novela que tenga en cuenta lossiguientes personajes: Andrea, la Abuela, Román, Angustias, Juan y Gloria, y Ena.
6. La novela se estructura en tres partes. Indica qué capítulos contiene cada una de las partes, los acontecimientos más importantes y el marco temporal medido en estaciones meteorológicas.
7. Andrea ya ha estado antes en la casa de la calle Aribau. ¿Cuándo? ¿Cómo era entonces la familia? ¿Qué ha producido la degradadasituación familiar que encuentra Andrea en 1939?
8. La descripción que se hace en Nada de la Barcelona de 1939 es realista, pero selectiva. ¿En qué espacios urbanos y ambientes sociales se sitúa la novela? ¿Qué espacios y ambientes omite o apenas menciona?
9. La división de la novela en tres partes ha suscitado algunas críticas entre los especialistas. ¿Crees justificada la división entre lasegunda y la tercera parte?
10. Son varias las intrigas planteadas y no resueltas del todo. Una de las más importantes es la que plantea la frase: «De la casa de la calle de Aribau no me llevaba nada. Al menos, así creía yo entonces» (p. 275). Imagina cómo es la vida de Andrea en Madrid, cuando escribe sus recuerdos.
11. ¿Qué aspectos de la conducta de Andrea corresponden al tipo de «chica rara»descrito por Carmen Martín Gaite?
12. Uno de los personajes más complejos de la novela es Román. ¿Cómo te explicas su atractivo entre las mujeres? ¿Cómo lo valoras tú?
13. Casi todos los personajes jóvenes de la novela presentan un cierto grado de rebeldía generacional contra los adultos. Compara la rebeldía de Andrea contra
14. Angustias con la de Ena respecto a sus padres.
15. La conversaciónentre Andrea y la madre de Ena tiene una importancia decisiva.
16. ¿Cuál es el modelo femenino adoptado por la madre de Ena? ¿Cuál es la reacción de Andrea ante las confesiones de ésta?
17. La familia de Ena ¿es representativa de algún sector social o más bien es un caso excepcional? ¿De qué sectores sociales son representativos los amigos de Andrea?
18. En la novela aparecen diversos modelos demujer. Descríbelos de manera breve e indica qué contradicción debe afrontar cada una de las mujeres que los encarnan.
19. El uso de la primera persona narrativa hace que la mayor parte de la novela esté narrada desde el punto de vista de la protagonista. Pero hay un episodio que aparece narrado desde dos puntos de vista. Indica cuál es y explica los dos puntos de vista.
20. La acción transcurrea lo largo de todo un año. La narradora lo anuncia a través de toda una serie de indicadores: los fenómenos meteorológicos propios de cada estación, alusiones directas o mediante las fiestas tradicionales. Busca ejemplos en el texto, cópialos y señala su página.
21. Nada es un relato sin grandes novedades técnicas que presenta un orden temporal lineal. ¿Cuál es el tiempo verbal que predomina enel texto?
22. Carmen Laforet utiliza otro tipo de técnicas narrativas relacionadas con el tiempo narrativo. Una es la analepsis, pasaje narrativo retrospectivo que rompe la secuencia cronológica de un texto narrativo o la biografía. ¿En qué se basan estas técnicas en el texto? Localiza alguna secuencia que sirva de ejemplo e indica el capítulo y la página.
23. En otras ocasiones, la narradora...