Preguntas sobre contadores y algoritmos

Páginas: 3 (586 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2010
TEORÍA: Desarrolle las siguientes preguntas.
1) ¿Qué entiende por contador?
Un contador a una variable cuyo valor se incrementa o disminuye en un valor fijo (en cada iteración de un bucle).Uncontador suele utilizarse para contar el número de veces que itera un bucle. Pero, a veces, se utiliza para contar, solamente, aquellas iteraciones de un bucle en las que se cumpla una determinadacondición.
2) Explique ¿Qué es asignación?
Una asignación es cuando se le asigna el resultado de la evaluación de una expresión a una variable. Primero se evalúa o resuelve la expresión de la derecha, ydespués se le da el valor resultante a la asignación o expresión de la izquierda.
3) ¿Qué entiende por acumulador?
Un acumulador a una variable cuyo valor se incrementa o disminuye en un valor queno tiene por qué ser fijo (en cada iteración de un bucle). Suele utilizarse para acumular resultados producidos en las iteraciones de un bucle.
4) ¿Qué entiende por algoritmo?
Un algoritmo es unconjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que establece, de manera genérica e informal, la secuencia de pasos o acciones que resuelve un determinado problema,permitiendo realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien lo ejecute.
5) ¿Qué es un programa?
Un programa es un conjunto de instrucciones u órdenes que indican a lamáquina las operaciones que ésta debe realizar con unos datos determinados. En general, todo programa indica a la computadora cómo obtener unos datos de salida, a partir de unos datos de entrada
6) ¿Paraqué se utilizan las Librerías del JAVA – NETBEANS?
Para tener un conjunto de clases que nos sirven para realizar funciones específicas. , creadas por el programador y que podremos importar hacia otrasaplicaciones Java e implementar dicha funcionalidad.
7) ¿El código IOException para que se utiliza?
El código IOException es la clase base para excepciones producidas durante el acceso a...
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