Premilitar

Unidad Educativa Colegio Privado ‘’Sucre’’
Inscrito en el Poder Popular Para la Educación
Cuidad Bolívar – Edo. Bolívar
República Bolivariana de Venezuela

PREMILITAR
PREMILITAR


Profesor: Integrantes:
Hernández Daniel.Martínez Cleidimar.
Ortuñez Ocaroys.
Ramírez Samyra.De Los S. Génesis.

Índice
Pág.
Introducción…………………………………………………………………………………. 3.
Desarrollo…………………………………………………………………………………… 4.
* Importancia y alcance de la asignatura de la Instrucción Premilitar.
* Enfoque de la Instrucción Premilitar
*Fundamentos de la Instrucción Premilitar
* Necesidad Formativa de la Instrucción Premilitar
Conclusión……………………………………………………………………………………. 7.
Bibliografía…………………………………………………………………………………… 8.

Introducción
La Instrucción Premilitar se inició como programa de ensayo, el 09 de Septiembre de 1979, fecha en la cual se creó la Comisión Permanente para la Instrucción Premilitar. Posteriormente, en fecha 28de Marzo de 1980, se dictó una Resolución conjunta de los ministerios de Defensa y Educación contentiva de las Normas de Organización y Funcionamiento de la Comisión Permanente para la Instrucción Premilitar, a partir del año 1982, se incluyó la Instrucción Premilitar mantener como un programa se ensayó que se dictaba solamente en algunos planteles del territorio nacional. En el año 1999, seincluyó como asignatura obligatoria en el nivel de Educación Media Diversificada y Profesional en todos los planteles oficiales y privados que funcionan en el país. La Instrucción Premilitar suele estar enfocada a la resocialización del individuo, para que pueda adaptarse al ámbito militar y desarrollo un rol diferente que cumplía en la vida civil. La Instrucción Premilitar tiene como propósitofundamental brindar a los estudiantes la oportunidad de conocer a cabalidad los derechos de contenidos en Constitución de República y los deberes que la misma impone a los ciudadanos para contribuir a la defensa nacional y a la vez reforzar los valores y vínculos con la historia del país, como una forma de preservar nuestra identidad nacional. El Gobierno Nacional ha estado siempre interesado en ladefensa del país y el esfuerzo por conservar la integridad territorial; por esta razón, desde el año 1981, a través de una Resolución conjunta entre el Ministerio de Educación Instituto Combinado Gonzalo Méndez II
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Cátedra: Instrucción Pre-militar
Puerto Ordaz, Estado Bolívar Enero 2010
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Investigar el origen y la razón de la   InstrucciónPre-militar

Alumno:
Vargas, Mariam #46
23.897.830

Docente:
Marlenis Bolívar

Índice

Contenido
Índice 2
Introducción 3
Desarrollo 4
Resumen 7
Bibliografía 8

Introducción

A continuación se presentas preguntas acerca del origen de la instrucción   pre-militar, y sus características, sus componentes, cuales son ellos? ¿Qué son los poderes y como se dividen? ¿Cuál es la obligación decada poder y quien hace que se cumpla? La soberanía ¿que la constituye? Y ¿Por qué fue creada?.

Rómulo Betancourt, fue desterrado del país, pero también fue presidente ¿A causa de que paso esto?

Esa dudas serán despejadas en el texto a continuación.

Desarrollo

  1) ¿Cuál es el origen de pre-militar?

Su estudio es una necesidad de conocimientos y de formación de actitudes y...