Prepacion Fisica

. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES SECCION DE EDUCACION ASIGNATURA: PRÁCTICA DOCENTE I TEMA: INTERES POR EL ESTUDIO DOCENTE: EDWIND JEOVANY TREJOS. ESTUDIANTES: BR. BONILLA MEJÍA, JOSELINE DEL CARMEN BR. GARCÍA MARTÍNEZ, DAVID FRANCISCO BR. PÉREZ VÁSQUEZ, KARITSA IVETTE BR. PORTILLO ROMERO, RUDY ALEXANDER BR. RODRÍGUEZ DÍAZ,PAOLA MARINA CICLO II-2011CIUDAD UNIVERSITARIA ORIENTAL, JUEVES 20 DE OCTUBRE 2011
2. INTRODUCCIONEn el presente trabajo de investigación se pretende dar a conocer uno de losprincipales problemas que está afectando al sector educativo a nivel mundial ynuestro país no es la excepción, ya que hoy en día muchos jóvenes presentan unaFALTA DE INTERES POR EL ESTUDIO EN EL COMPLEJO EDUCATIVO SORCECILIASANTILLANA AHUACTZIN, mas sin embargo a pesar de esaproblemática existen jóvenes que se sienten motivados e interesados por estudiar,aprender y hasta ser unos profesionales en un futuro.El interés por el estudio se encuentra ligado a la motivación que las personastienen, esta puede ser extrínseca o intrínseca, dependiendo de tres factoresbásicos que a nivel individual debemos tener cada persona,también para que unindividuo este motivado existen cuatro fuentes principales de las cuales nosayudan a potenciar el interés y la motivación por el estudio, el interesarse osentirse motivados por algo es importante para una persona ya que ésta puedetrazarse metas según sean sus intereses tanto sociales, personales, familiares yescolares.Además identificaremos la principales causas que dan origen aque una personamuestre un desinterés total por estudiar y las consecuencias que estaproblemática trae con sigo a la comunidad educativa y a la sociedad en general.Así también analizaremos el papel que juegan los docentes y padres de familia enestimular el interés por el estudio de sus hijos y que pueden hacer paracontrarrestar el desinterés y la desmotivación que estos presentan ymencionaremos quepodrían hacer para tratar de contrarrestar esta problemática.
3. JUSTIFICACIÓNActualmente nos encontramos con una nueva realidad escolar, debido a factoresque han ido cambiando como el interés, la motivación, la disciplina y el clima delaula, también han aparecidos nuevos aspectos como la mayor diversidad yheterogeneidad del alumnado, el desinterés por el estudio y la facilidad con queconsiguenlas cosas.El desinterés por el estudio que algunos jóvenes presentan afecta la vida de susfamiliares y recibiendo un mayor impacto los estudiantes mismos ya que estosreciben consecuencias como un bajo rendimiento académico, problemas con susfamilias e incluso con algunos de sus amigos. El desinterés engendra alaburrimiento y éste muestra muchas caras: la pasividad, la inercia, la tristeza einclusoalgo muy nuestro: el enojo y hasta la agresión rebelde.El desinterés tiene muchas fuentes que los engendran. Para poder comprenderloshay que tener en cuenta: la historia personal, el ambiente familiar, etc. y dentro desus causas se encuentran problemas de orden afectivo en el círculo familiar,problemas de integración en el grupo social de la clase, necesidades educativasespeciales no cubiertas,bajo nivel de autoestima e incluso la influencia que tienenpor parte de sus compañeros amigos, etc.La adolescencia no se caracteriza por ser una etapa sencilla. Es un momento decambios en el que los jóvenes deben adaptarse, tanto a las transformaciones ensu cuerpo como a las capacidades cognitivas que este tiene como individuo.Es importante que los docentes y padres de familia tomen una iniciativaporestimular el interés de los estudiantes por el estudio como por ejemplo en el casode los docentes pueden Impartir clases de calidad, pero con calidez, formandovínculos afectivos y motivando al educando por medio de dinámicas de grupo yjuegos o pasatiempos didácticos y en el caso de los padres motivar a su hijo yaque de esa manera el joven percibe que sus padres se encuentran interesadospara que...