Prescolar Bueno Programa

SITUACIÓN DIDÁCTICA
“Aprendo a escribir”
COMPETENCIAS:
Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito susideas.
Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones de acuerdo a criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentesámbitos en que participa.

* CAMPO FORMATIVO: ASPECTOS:
Lenguaje y comunicación lenguaje escrito.
Desarrollopersonal y social. autonomía

.
PROPÓSITOS FUNDAMENTALES:
* Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna;mejoren su capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. Desarrollen el interés y gusto por la lectura.
* Usen el razonamiento matemático ensituaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia cantidad entre los objetos.
* Que el niño identifique las grafías de su nombre para favorecer su lenguaje escritoAPRENDIZAJES ESPERADOS
(REFERENTES PARA EVALUAR)
Lenguaje y comunicación:
* . Utilización de grafías, para formar otras palabras
* Escrituradel nombre.
* Dictado de vocales
Pensamiento matemático:
* Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa, por medio de la observación, la entrevista, la encuesta y la consulta de información.
* Compara diversas formas de presentar la información, selecciona la que le pareció más adecuada y explica porque?

Actividades |
Permanentes: | Actividades De apoyo |SaludoFechaPase lista. | Honores.Música y movimientos.Educación física. |

Experimento: “tenemos energía en el cuerpo”. (peine, papelitos y globo)
Valor a trabajar: Amistad.
TIEMPO APROXIMADO:
Del...