Presentacion de Documento Recepcional

LA PRODUCCIÓN DE
TEXTOS, A PARTIR DE LA
LECTURA DIARIA
EN UN GRUPO DE 5 GRADO SECCIÓN B DE LA ESCUELA
PRIMARIA LIC. BENITO JUÁREZ.
PRESENTADO POR JONATHAN GUILLERMO CAPETILLO TOVAR

ESTEDOCUMENTO CORRESPONDE A LA LÍNEA
TEMÁTICA 1:
ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA.

• Esta línea abarca temas relacionados con alguna
experiencia que el estudiante haya desarrollado en el
grupode educación primaria y que desee analizar con
mayor detalle

Introducción
Tema de
estudio
Primera

Desarrollo
Organización
del
documento

Análisis de
sesiones
Segunda
ConclusionesTercera
Bibliografía

Anexos

• La escuela.
• Los alumnos.
• El contexto.

RAZONES PARA LA SELECCIÓN DEL TEMA.
Los alumnos mostraban:
• Dificultades al momento de elaborar textos.
•Dificultades para poder plasmar textualmente las cosas que mencionan
oralmente.
• Falta de comprensión en lo que se lee diariamente.
• El saber utilizar cierto tipo de vocabulario ante cualquiercircunstancia,
saber como expresarnos.
• Conocer lo que se puede lograr si se escribe de una manera correcta y
con un propósito en específico.

PROPÓSITOS

• Que los alumnos sean capaces deelaborar un escrito de manera
individual, con argumentos
personales pero cimentados en
algo concreto, para ello, la lectura
será el factor determinante para
alcanzar esta situación.

1.-2.3.-

• Que como individuos que
pertenecen a una sociedad
cuenten con las herramientas y
habilidades necesarias para
poder desarrollarse como
personas independientes y
objetivas en su vidadiaria,
tomando en cuenta las
situaciones reales que se viven y
poder afrontarse a ellas valiendo
de un buen vocabulario y un
escrito coherente en la manera
de ser necesario.
• Que el alumno seacoherente en
sus escritos, que emplee las
palabras necesarias para poder
expresar textualmente tanto sus
opiniones personales como
aquellas ideas fundamentadas
en otra persona, texto o vivencia...