Presentación
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Enviar foto e historia.
Nivel Indicador desempeño Recomendaciones Habilidades y destrezas cognitivas Temáticay/o contenidos
Preescolar
• Básico
• Alto
• Superior • Diferencia un idioma extranjero y el español.
• Diferencia el idioma extranjero y pronuncia algunos vocablos de saludo eninglés.
• Diferencia el idioma extranjero del español y pronuncia vocablos de saludo y presentación con propiedad.
Reconocer dentro del idioma ingles vocablos de saludo y despedida.
Realizaractividades que permitan presentarse ante sus compañeros. Reconocer- aprender.
Conversar-participar. Saludos
o Hello
o Hi
o Good morning
o Good afternoon
o Good nigh
Me presento:
o Myname is
o I am __ years old
o I study at____
o I live in______
o My teacher is___
Curso 1°
• Bajo
• Básico
• Alto
• Superior • Reconocen cuando le hablan en inglés.• Reconoce y repite saludos y despedidas en inglés.
• Reconoce, repite y responde a saludos y despedidas en forma verbal.
• Escribe en ingles saludos y despedidas. Seguir las instruccionesrelacionadas con las actividades de clase.
Repasa saludos y despedidas. • Escuchar - repetir.
• Pensar – escuchar. Saludos y despedidas.
Curso 2°
• Bajo
• Básico
• Alto
•Superior • Identifica cuando le hablan en inglés.
• Identifica y pronuncia algunas palabras referentes a la familia (mom-dad- father- mother)
• Identifica y pronuncia más de 5 palabras referentes a lafamilia.
• Identifica, pronuncia y escribe más de 5 palabras referentes a la familia. Realizar las guías sugeridas.
• Escuchas – laborar.
La familia.
Curso 3°
• Bajo
• Básico
•Alto
• Superior • Reconoce algunas partes de su cuerpo en inglés.
• Reconoce algunas partes de su cuerpo y las ubica.
• Reconoce y ubica todas las partes de su cuerpo en inglés
• Reconoce,...
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