prevencion de accidentes en niños

Prevención de accidentes en la infancia y adolescencia
Es importante resaltar que la mayor parte de los accidentes infantiles son previsibles y, por tanto, susceptibles de prevención sin limitar la actividad normal del niño. Si bien, la seguridad en la infancia es un problema complejo que requiere un abordaje multisectorial e interdisciplinar.
Al sector sanitario le corresponde impulsarestrategias de prevención y promover hábitos y conductas seguras en el niño y el adolescente, sus familias y el entorno donde se desarrollan.
Definición y magnitud Problema
La OMS define accidente como “todo suceso eventual, involuntario o anómalo, independiente de su gravedad, que conlleva un daño físico o psíquico como consecuencia de una falta de prevención o defecto de seguridad”.
En paísesdesarrollados como España, los accidentes infantiles constituyen la primera causa de muerte en el grupo de edad de 1 a 18 años. Siendo, también, la principal causa de años potenciales de vida perdidos y costes médicos; además de ser origen de discapacidad y daño psíquico.
ACTIVIDADES PREVENTIVAS
La prevención de accidentes se basa en una doble estrategia:
-De protección, con medidas de modificacióntécnica del medio y su actualización legislativa correspondiente;
-De promoción educativa, mediante campañas de información permanentes y sensibilización a los grupos de mayor riesgo, educación grupal y consejos individualizados.
Los controles de salud proporcionan una buena oportunidad para hacer educación y dar consejo a los padres, debiendo preguntar por las medidas adoptadas por la familiapara la prevención de accidentes infantiles y, en su caso, reforzarlas.
Consejos preventivos de los accidentes infantiles según grupos de edad.
DE 0 A 2 AÑOS
•Seguridad en el automóvil
•Temperatura del agua del baño.
•Prevención de incendios en el hogar (cocina).
•Elementos peligrosos del hogar (enchufes, puntas, ventanas, ángulos de puertas)
•Prevención de la aspiración de cuerpo extraño.•Almacenamiento de drogas y sustancias tóxicas y cáusticas (a partir de los 9 meses).
•Teléfono del Instituto de Toxicología.

DE 2 A 6 AÑOS
•Seguridad en el automóvil y educación vial.
•Almacenamiento seguro de fármacos y sustancias tóxicas.
•Elementos peligrosos del hogar.
•Prevención de incendios del hogar.
•Seguridad en las piscinas.
•Prevención de la aspiración de cuerpo extraño.•Seguridad en bicicleta.
•Teléfono del Instituto de Toxicología.*

DE 6 A 14 AÑOS

•Seguridad en el automóvil y educación vial.
•Seguridad en bicicleta, ciclomotor y monopatín.
•Consejo antialcohólico en adolescentes.
•Prevención de incendios en el hogar.
•Seguridad en las piscinas.
•Prevención de intoxicaciones.
•Prevención de la conducta violenta y el uso de armas en adolescentes.•Teléfono del Instituto de Toxicología.

Promoción del buen trato y prevención del maltrato en la infancia
La existencia de una situación de maltrato en la infancia puede afectar negativamente al crecimiento, desarrollo, la salud psicológica, física y social, la recuperación adecuada de una enfermedad y, en definitiva, a la salud y felicidad de los menores.
Los Equipos de Atención Primaria (EAP)tienen un papel destacado en la prevención y detección precoz de factores de riesgo social y desprotección del menor, al ser los únicos servicios comunitarios a los
que tienen acceso normalizado y generalizado las familias, especialmente en el período de edad de 0 a 5 años, cuando el niño o la niña son más vulnerables.
Por ello, se debe incluir sistemáticamente y de forma periódica en la historiade salud del niño/a, datos que ayuden a identificar estos factores de riesgo social. Asimismo, en la práctica diaria, pediatras y enfermeras de Atención primaria realizan actividades que promueven el buen trato en la infancia.
Detectar y notificar los casos de maltrato es una obligación legal y moral del personal del ámbito sanitario. Sólo si se detectan y notifican los casos de malos...