Prevencion de desastres
Páginas: 19 (4684 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2012
INTRODUCCION
Guatemala está ubicada en una región geográfica con amenazas naturales o de tipo social con alta probabilidad de provocar desastres. Dentro de éstas se pueden mencionar los terremotos, erupciones volcánicas, huracanes, inundaciones, entre otros. Por otro lado las condiciones de desarrollo del país es decir la vulnerabilidad intrínseca del mismo, hacen que los daños a la poblacióne infraestructura en general, provocadas por estos fenómenos, sean mayores.
Sin embargo la Constitución de la República, indica la responsabilidad del Estado de Guatemala de organizarse para proteger a la persona y a la familia, mientras que el Ministerio de Educación MINEDUC, manda a los centros educativos públicos o privados del país elaborar su “Plan de Seguridad Escolar”.
Con lafinalidad de contribuir a lo anteriormente expresado e impulsar la organización escolar relacionado a la gestión de la reducción del riesgo, el MINEDUC y la Secretaría Ejecutiva de CONRED, presentan la Guía Básica “Organización del Comité Escolar de Gestión para la Reducción del Riesgo”, con la idea de fortalecer el proceso de la educación en reducción del riesgo que la SE-CONRED, instituciones afines altema y el MINEDUC lo impulsan desde hace varios años como parte del proceso de la Transformación Curricular dentro del marco de la Reforma Educativa, desde el ejr de Desarrollo Integral Sostenible.
BASE LEGAL
La constitución Política de la República de Guatemala en el Capítulo único, artículo 1 Protección a la persona dice: “El Estado deGuatemala se organiza para proteger a la persona y a la familia…”, el artículo 2, Deberes del Estado reza: “Es deber del Estado garantizarle a los habitantes de la república la vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la persona” y finalmente en el Capítulo I, Artículo 3, Derecho a la vida se lee: “El estado garantiza y protege la vida humana desde suconcepción, así como la integridad y la seguridad de la persona”.
Por su parte el Decreto 109-96 Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres establece en el Artículo 3º que algunas de las finalidades de la CONRED son:
a) Establecer los mecanismos, procedimientos y normas que propicien la reducción de desastres, a través de la coordinación interinstitucional en todo el territorionacional;
b) Organizar, capacitar y supervisar a nivel nacional, regional, departamental, municipal y local a las comunidades para establecer una cultura en reducción de desastres, con acciones claras, antes, durante y después de su ocurrencia a través de la implementación de programas de organización, capacitación, educación, información divulgación y otros que se consideren necesarios.
Araíz de la creación del decreto 109-96, se promulga el Acuerdo Ministerial No. 443-97 del Ministerio de Educación –MINEDUC-, donde se establece: “
Artículo 1º bc. Cada centro educativo público o privado del país deberá elaborar su Plan de Seguridad Escolar, con sus comisiones respectivas de contingencia y evacuación para casos de desastres o por cualquier otra situación de riesgo, desde el nivelPre-primario hasta el nivel Medio, Ciclo Básico y Diversificado. El artículo 2obc. Deberá contemplarse en el proceso enseñanza-aprendizaje actividades relacionadas con la temática de prevención y reducción de desastres, considerando la amenaza, vulnerabilidad y riesgo como parte consustancial del trabajo docente.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Sin/Reg. OA-mgg.Guatemala, C.A.
ACUERDO MINISTERIAL No.
EL LMINISTRO DE EDUCACIÓN
CONSIDERANDO,
Que conforme Decreto Ley No. 109-96 del Congreso de la República de fecha 12 de Diciembre de 1996, se emitió la Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres de Origen Natural o Provocado, como ente responsable de la Prevención y Reducción de Desastres a nivel nacional,
CONSIDERANDO
Que de...
Guatemala está ubicada en una región geográfica con amenazas naturales o de tipo social con alta probabilidad de provocar desastres. Dentro de éstas se pueden mencionar los terremotos, erupciones volcánicas, huracanes, inundaciones, entre otros. Por otro lado las condiciones de desarrollo del país es decir la vulnerabilidad intrínseca del mismo, hacen que los daños a la poblacióne infraestructura en general, provocadas por estos fenómenos, sean mayores.
Sin embargo la Constitución de la República, indica la responsabilidad del Estado de Guatemala de organizarse para proteger a la persona y a la familia, mientras que el Ministerio de Educación MINEDUC, manda a los centros educativos públicos o privados del país elaborar su “Plan de Seguridad Escolar”.
Con lafinalidad de contribuir a lo anteriormente expresado e impulsar la organización escolar relacionado a la gestión de la reducción del riesgo, el MINEDUC y la Secretaría Ejecutiva de CONRED, presentan la Guía Básica “Organización del Comité Escolar de Gestión para la Reducción del Riesgo”, con la idea de fortalecer el proceso de la educación en reducción del riesgo que la SE-CONRED, instituciones afines altema y el MINEDUC lo impulsan desde hace varios años como parte del proceso de la Transformación Curricular dentro del marco de la Reforma Educativa, desde el ejr de Desarrollo Integral Sostenible.
BASE LEGAL
La constitución Política de la República de Guatemala en el Capítulo único, artículo 1 Protección a la persona dice: “El Estado deGuatemala se organiza para proteger a la persona y a la familia…”, el artículo 2, Deberes del Estado reza: “Es deber del Estado garantizarle a los habitantes de la república la vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la persona” y finalmente en el Capítulo I, Artículo 3, Derecho a la vida se lee: “El estado garantiza y protege la vida humana desde suconcepción, así como la integridad y la seguridad de la persona”.
Por su parte el Decreto 109-96 Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres establece en el Artículo 3º que algunas de las finalidades de la CONRED son:
a) Establecer los mecanismos, procedimientos y normas que propicien la reducción de desastres, a través de la coordinación interinstitucional en todo el territorionacional;
b) Organizar, capacitar y supervisar a nivel nacional, regional, departamental, municipal y local a las comunidades para establecer una cultura en reducción de desastres, con acciones claras, antes, durante y después de su ocurrencia a través de la implementación de programas de organización, capacitación, educación, información divulgación y otros que se consideren necesarios.
Araíz de la creación del decreto 109-96, se promulga el Acuerdo Ministerial No. 443-97 del Ministerio de Educación –MINEDUC-, donde se establece: “
Artículo 1º bc. Cada centro educativo público o privado del país deberá elaborar su Plan de Seguridad Escolar, con sus comisiones respectivas de contingencia y evacuación para casos de desastres o por cualquier otra situación de riesgo, desde el nivelPre-primario hasta el nivel Medio, Ciclo Básico y Diversificado. El artículo 2obc. Deberá contemplarse en el proceso enseñanza-aprendizaje actividades relacionadas con la temática de prevención y reducción de desastres, considerando la amenaza, vulnerabilidad y riesgo como parte consustancial del trabajo docente.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Sin/Reg. OA-mgg.Guatemala, C.A.
ACUERDO MINISTERIAL No.
EL LMINISTRO DE EDUCACIÓN
CONSIDERANDO,
Que conforme Decreto Ley No. 109-96 del Congreso de la República de fecha 12 de Diciembre de 1996, se emitió la Ley de la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres de Origen Natural o Provocado, como ente responsable de la Prevención y Reducción de Desastres a nivel nacional,
CONSIDERANDO
Que de...
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