Primer Paso







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA






PSICOLOGIA PRIMER SEMESTRE





TUTORA: SORAIDA DELGADO




ESTUDIANTE
JESSICA MICHELLE MARTINEZ BUITRAGO







PASO 1: EVALUACIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.

EPISTEMOLOGIA DE LA PSICOLOGIA 403002_5






BOGOTA D.C







1. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y CONOCIMIENTO ORDINARIO?

Me puedo referir a conocimientocientífico, como el aprendizaje o información adquirida a medida del tiempo por medio de la investigación, acompañado de nuestros sentidos y experiencias, usando principalmente la razón y así llegar a su propósito final, para enfocarlo así mismo en un determinado tema y llegar a soluciones optimas y productivas, ya que una de las mayores diferencias entre estos conocimientos, es que, además de serel conocimiento científico fundamentado con hipótesis, criticas, teorías existentes, o creando nuevas, es verificable, siendo contrastado con la experiencia para así mismo constatar si es verdadera o falsa, además, ordenado expresándose de forma especial en categorías o principios y por ultimo universal igual que el conocimiento ordinario comparten esta característica ya que no importa ladiferencia de tribus o culturas todos lo utilizamos en nuestro diario vivir; a diferencia del conocimiento ordinario que es una manera o táctica por así decirlo menos precisa, no vemos que sea fundamentada, verificable ni ordenada, la información recibida en el momento no es partícipe de una crítica como tal para tomar el tiempo de analizar la respuesta dada, de tal manera, aceptando o rechazando lainformación sin la suficiente indagación del resultado obtenido de la duda o tema de conversación presente como tal, Sin embargo usamos este conocimiento científico sin importar tiempo o espacio pero siempre teniendo en cuenta que las reglas son imprescindibles y convenientes para no llegar a alterar su finalidad como tal. Además para analizar, explicar y justificar el por qué suceden las cosas.Comprobado lo anteriormente expuesto a diferencia del conocimiento científico, el conocimiento ordinario se da a medida del tiempo dependiendo las actividades diarias y laborales que realice el sujeto, así mismo con experiencia se verá reflejado el conocimiento del sujeto como tal o de los sujetos que interactúen de alguna manera en ese momento; por la misma razón es muy compleja y limitada laobjetividad en cuanto a información y solución del tema como tal, el conocimiento ordinario esta solamente sujeto a la acción y percepción de las cosas en el instante además de cohíbirse al momento de adquirir información sobre nuevos sucesos y soluciones o resultados de las dudas presentadas, pero aún así es del conocimiento ordinario que nace el interés investigativo para convertirlo en unconocimiento científico. Esa es la diferencia entre los conocimientos adquiridos con el tiempo, por experiencia y de manera empírica, (Conocimiento Ordinario); a conocimientos obtenidos por investigación de un determinado tema, de tal manera que puede predecir la finalidad de dicho tema de manera verificable por medio de teorías, (Conocimiento Científico).








2. ¿A PARTIR DE CUÁLES CONDICIONES SEASUMIÓ A LA PSICOLOGÍA COMO UNA CIENCIA?

La psicología se asumió como ciencia por medio de un proyecto realizado principalmente por Wilhelm Wundt (1832-1920), priorizando su vertiente metodológica y estableciendo como tal un laboratorio para investigar, adquirir o ampliar conocimientos, confrontar perspectivas basándose en la tradición experimental, bajo contextos, académicos, culturales e históricos;y es que todo esto además de haberlo logrado con conocimiento científico investigando cada día, lo logro con su experiencia comparando y descartando como tal en su transitar académico todas aquellas hipótesis presentadas en ese lapso de tiempo; llevándolo de la fisiología a la psicología como tal además intercambiando conocimiento de manera constante con sus alumnos, en cuanto a la psicología...