Primero y segundo

Primera sesión
Español y Exploración de la naturaleza y la sociedad |
ESPAÑOL / BLOQUE II1º PROYECTO 1: Emplear Tablas para el registro de datosÁMBITO: EstudioPROPÓSITO: Registrar e interpretarinformación a través de tablas y otros formatos, para planear una actividad escolar.2º PROYECTO 1: Registrar un proceso conocidoÁMBITO: EstudioPROPÓSITO: Emplea la lectura y la escritura para organizarla vida escolar: registrar acontecimientos y tareas, reglas de convivencia, etc.EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD / BLOQUE II1º BLOQUE II: Soy parte de la naturalezaTEMA: LanaturalezaPROPÓSITOS: Observan y obtengan información de los componentes naturales y sociales del lugar donde viven para describir y representar sus principales características y cómo han cambiado con el tiempo.2ºBLOQUE II: Exploremos la naturalezaTEMA: Qué hay en el cieloPROPÓSITO: Identifiquen características y relaciones entre componentes de la naturaleza, actividades humanas y cambios en el lugar donde viven através del tiempo.Tema común: CUIDEMOS LA NATURALEZA |
Aprendizajes esperados |
Español * Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir de un conjunto de datos utilizando formatos deregistro. * Adapta el lenguaje para ser escrito. * Identifica materiales de lectura para ampliar su conocimiento sobre un tema de su interés. * Busaca información sobre un proceso de crecimiento otransformación de un ser vivo. | Exploración de la naturaleza y la sociedad * Describe características de los componentes naturales del lugar donde vive. * Identifica el sol, aire, agua y suelocomo componentes de la naturaleza. * Describe características del Sol, las estrellas y la Luna. |
Temas de reflexión |
* Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales. *Correspondencia entre unidades grafofonéticas. * Valor sonoro convencional. * Organización de textos expositivos con ilustraciones y pies de ilustración. |
Actividades |
1. Mostraré a los...