Principiante cierre

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  • Publicado : 13 de noviembre de 2010
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No he vivido mucho tiempo, 19 años para ser exacta con mis expectativas vibrantes hacia el futuro, inexperta y nueva en muchos temas que ahora demandan mi opinión, aun no termino de decidirme, pero intento involucrarme en lucha de los ideales que en mi han sido inculcados por personas que me rodean y he ido adoptando conforme voy creciendo. Como cualquier persona me emociona y me asustan enparte las nuevas experiencias, entre ellas ingresar a la prestigiosa Universidad de San Carlos de Guatemala acto que me ha hecho crecer y conocer un poco la estructura interna y los problemas que la han sucedido durante su historia.

Tras su historia revolucionaria y el papel tan importante que esta alma mater ha desempeñado en el aspecto social de Guatemala, papel que es bien conocido por los masadultos que vivieron la experiencia de la lucha justa o injusta dependiendo del punto de vista de cada persona, hoy me ha envuelto esa historia haciéndome dudar de los verdaderos intereses que defienden y deberíamos defender los universitarios con una visión futurista de bienestar social, queriendo retomar el papel importante ya mencionado que la USAC represento cierto tiempo en el país.
Despuésde varios discursos motivantes, (para apoyar el movimiento), por parte de miembros de EPA, ya sea por un ataúd con el nombre de autonomía o por esas conversaciones cargadas de furia y sueños cargados de una revolución que daba características de nacer de nuevo disidí unirme para apoyar, sin saber de qué manera, la autonomía que según sabía estaba siendo violentada atentando contra los derechosestudiantiles. La parte en la que los estudiantes alzaban la voz contra las injusticias sociales que dejamos pasar día a día me persuadió y me hizo sentir parte de una nueva generación que sentía el afán de dar a conocer la indiferencia que consumía a todos los estudiantes, que sumidos en ignorancia preferían no saber a involucrarse en lo que todos llamaban “problemas innecesarios”.

Pero ¿Cómopodía este movimiento cambiar lo que sucedía dentro de la Universidad? Y lo más importante para mi ¿Cómo podía yo, una estudiante de primer ingreso, perteneciente a una escuela no facultativa ayudar en este movimiento? No estaba segura, pero decidí arriesgarme y apoyar de igual manera, sabiendo que no podría asistir a todas las reuniones ni podría usar una capucha que cubriera mi rostro y dirigiraquellos discursos que reunirían y persuadirían a otros estudiantes de la misma forma que lo hicieron conmigo. Se rumoraba desde el principio que este año sería turbulento para la USAC, muchos estudiantes alzaban la voz por diversos temas e intereses particulares, y los rumores se disiparon cuando las instalaciones fueron tomadas por primera vez, a partir de esos momentos muchos, incluyéndome,creímos que la universidad retomaría el camino social que tuvo en sus años de gloria.

Particularmente veo, a los estudiantes de la USAC, como jóvenes con hambre del futuro, con sueños y metas sin los recursos para estudiar en otras universidades, que cuentan talvez con mejores condiciones, laboratorios actualizados y catedráticos con un amplio nivel académico, pero esas universidades son para niñosnacidos en cuna de oro, que generalmente pagan por un lugar en la sociedad, sin embargo los estudiantes de la USAC son o deberían ser, personas representantes de la mayoría del país, con un presupuesto limitado, consientes de la realidad nacional creando propuestas que mejoren las condiciones en las que este país se encuentra para mejorarlo a futuro, y que mejor ejemplo que ver a un grupo deestudiantes, algunos a punto de cerrar su carrera y otros comenzándola, defender la tan preciada autonomía por lo que otros estudiantes habían dejado la vida, pero no hay respuestas fáciles a problemas tan complejos, y más que un ataque de rebeldía de parte de EPA me pareció que ellos si sabían lo que estaba en juego, peleaban por derechos que no solo beneficiaban a los estudiantes activos sino a las...
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