Principios de aprendizaje del apci
1. El aprendizaje se construye (repetición, descubrimiento, recepción )
. Los alumnos aprenden a través de diferentes estrategias, unos por descubrimiento, otros porejercitación, por asociación de ideas, gracias a la explicación directa o a la repetición de conceptos
2. La educación se basa en el diálogo entre maestros y alumnos. Es decir que el maestro al serun guía facilita la confianza abierta con responsabilidad y respeto entre sus alumnos y El. Para de esta manera llegar de forma participativa en el propósito enseñanza_aprendizaje y o ser solo uncírculo cerrado .
3. La educación se centra en el alumno, no en el profesor.
La labor del profesor, es la de complementar, y apoyar a los alumnos para que puedan mejorar sus conocimientos ysuperar barreras que no le permiten progresar.
4. El maestro es un facilitador, un guía.
Es decir que será una ayuda al estudiante a encontrar su propio camino del conocimiento y le permite serprotagonista de su aprendizaje.
5. Para lograr mejoras en la educación, debemos reforzar y evaluar tanto los “insumos del saber cómo los procedimientos” Evaluar y Reforzar de manera formativa yacertada el saber y el saber hacer en virtud de los contextos actuales hará que el quehacer didáctico ofrezca una diversa gama de posibilidades para comprender y aprehender con mayor facilidad lostemas del currículo escolar, desarrollar capacidades cognitivas motivando al alumno a ejercer un rol protagónico en su proceso de aprendizaje.
6. APCI, apoya al currículo.
Elpresente software presenta una relación del 60% con lo planteado en la actualización y fortalecimiento curricular que se está poniendo en marcha, por ello para las instituciones educativas y losdocentes resultará un aliado ideal pues brinda una nueva propuesta de trabajo áulico, ya que la educación con un computador conlleva sorpresa, estímulo e interés; al mismo tiempo que promueve la...
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