principios de la educacion

EDUCABILIDAD
Es la capacidad de recibir influencias y desarrollar en el hombre mismo, la formación de su identidad y personalidad, exige la necesidad de la libertad, conciencia y ayuda de uneducador
Las características del ser humano sirven como fundamento de la posibilidad y necesidad de la educación y muestra la responsabilidad de todo hombre de aprender para ir hacia su propio fin yla búsqueda de la perfección.
 La educabilidad para mi es una cualidad humana, las capacidades que tenemos que nos permiten recibir influencias para construir nuestro conocimiento , es unacapacidad que tenemos de dejarnos educar, de aprender, de dejarnos enseñar , es una cualidad personal, una exigencia que varía dependiendo a nuestra personalidad, no podemos renunciar a ella ya que a lolargo de la vida estamos expuestos a determinadas cosas que nos dejan una enseñanza, la educabilidad también es necesaria , nos permite gozar de autorrealización, personalización y socialización.EDUCATIVIDAD
Es la capacidad del educador de influir en el desarrollo del conocimiento de otros individuos , es llevar acabo la acción educativa, y se caracteriza por un límite inferior,constituido por condiciones de tipo intelectual, moral , físico y de formación profesional, exigidas por una actividad pedagógica eficaz.
 La educatividad pertenece al educador quien con su conocimiento,busca o tiene como propósito educar a otros, y de alguna manera logra integrarse en la vida de otras personas para contribuir en su proceso de formación.
 Podemos decir también que es un medio porel cual el educador logra influir en la educación de otros, ayudando a enriquecer su conocimiento sus pensamientos y sus criterios para toda la vida.





PEDAGOGÍA
La pedagogía es laciencia de la educación y el método para la enseñanza, la pedagogía tiene como objetivo planificar, analizar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. Pretende mejorar la realidad...