Principios didacticos

DIDACTICA GENERAL
TRABAJO PRÁCTICO Nº1

ACTIVIDADES:
1- LEER Y ANALIZAR EL AMTERIAL BIBLIOGRAFICO.
2- ELABORAR UN CONCEPRO DE DIDÁCTICA EN BASE AL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO LEÍDO.
3- ANALIZAR CADAUNO DE LOS TRES SUPUESTOS PLANTEADOS EN EL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO.
a- TIENE DIDÁCTICA EL QUE SABE EXPLICAR PARA QUE EL OTRO ENTIENDA.
b- TIENE DIDÁCTICA EL QUE SABE ENSEÑAR PARA QUE EL OTROAPRENDA.
c- EL PROFESOR TIENE DIDÁCTICA EN LA MEDIDA QUE UTILIZA MAYOR NUMERO DE MÉTODOS.
4- ELABORAR Y COMENTAR UNA SITUACIÓN AÚLICA DONDE SE EVIDENCIE LA PRESENCIA DE LA DIDÁCTICA.
5- RESOLVER: DESDETU PUNTO DE VISTA ¿PARA QUEÉ ES ÚTIL AL DOCENTE LA DIDÁCTICA?







DESARROLLO
2-DIDÁCTICA ES UNA CIENCIA QUE FORMA PARTE DE LA EDUCACIÓN PRESENTE EN TODO PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LACUAL SE VALE Y/0 UTILIZA DIFERENTES METODOLOGIAS, TECNICAS, RECURSOS PARA QUE EL DOCENTE LOGRE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA CON SUS ALUMNOS Y QUE ESTOS PUEDAN APROPIAR Y ASIMILAR LO ENSEÑADO.
3-
a)ESTE SUPUESTO DESDE NUESTRO PUNTO DE VISTA HACE REFERENCIA A UNA PARTE DE LA DIDÁCTICA QUE ES IMPORTANTE, PERO NO ES SU TOTALIDAD, YA QUE SU CAMPO DE ACCIÓN DENTRO DE LA EDUCACIÓN, DEL PROCESO DEENSEÑANZA – APRENDIZAJE ES AMPLIO, PUES LA DIDÁCTICA HACE REFENCIA AL ARTE DE ENSEÑAR. POR LO CUAL PODRIAMOS CONCLUIR QUE LOS TRES SUPUESTOS, SE COMPLEMENTAN PERFECTAMENTE. PARA DEFINIR QUE UN DOCENTETIENE DIDÁCTICA CUANDO: LOGRA QUE SU ALUMNO ENTIENDA LO QUE ENSEÑA, PORQUE SABE EXPLICAR, SABE ENSEÑAR Y PARA ELLO RECURRE A LA UTILZACIÓN DE DIFERENTES METODOLOGIAS.

4)-
EJEMPLO:
JULIO CURSA EL 2ºAÑO DE LA SECUNDARIA, EN LA CLASE DE MATEMÁTICA LA PROFE EXPLICA SOBRE EL CONJUNTO DE NUMÉROS ENTEROS PARA AYUDARLOS A ENTENDER UTILIZA LOS TRES EJEMPLOS SIGUIENTES.
1) Dibuja en la pizarra unarecta numérica y situa en ella el punto de refencia cero, explica que a la derecha estan los enteros positios y a la izquierda los enteros negativos.
2) Utiliza un termómetro y explica que as...