Principios pedagogicos de la rieb

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1.1 PRINCIPIOS PEDAGIGICOSCENTRAR LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y SUS PROCESOS DE APRENDIZAJES. | TODO EL PROCESO GIRA ALREDEDOR DE LAS ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LOS ALUMNOS | LOS LUMNOS CUENTANCON CONOCIMIENTOS, CREENCIAS Y SUPOSICIONES SOBRE LO QUE ESPERO APRENDER, CAERCA DEL MUNDO QUE LOS RODEA, LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS Y LAS ESPECTATIVAS SOBRE SU COMPORTAMIENTO. | RECONOCER LADIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL, LINGÜÍSTICA, DE CAPACIDADES, ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJES. |
1.1 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE. | ES UN ELEMENTO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE HACIA ELDESARROLLO DE COMPETENCIAS. | RECONOCER QUE APRENDEN A LO LARGO DE LA VIDA Y SE INVOLUCRAN EN SU PROCESO.-SELECCIONAR ESTRATEGIAS DIDACTICAS.-LOS REFERENTES SON LOS PARENDIZAJES ESPERADOS.-GENERARAMBIENTES DE APRENDIZAJES COLABORATIVOS.-CONSIDERAR EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO. | ¿Qué SITUACIONES RESULTARAN INTERESANTES Y DESAFIANTES.¿Cuál ES EL NIVEL DE COMPLEJIDAD Y LOS SABERES?¿Qué ASPECTOSQUEDARON A CARGO DE LOS ALUMNOS?¿DE QUE MANERA PONDRAN EN PRACTICA LA MOVILIZACION DE SABERES. |
1.3GENERAR AMBIENTE DE APRENDIZAJE | SE REQUIERE ESPACIO DONDE SE DESARROLLA LA COMUNICACIÓN Y LAINTERACCION QUE POSIBILITA EL APRENDIZAJE | CLARIDAD RESPECTO DEL RESPECTO APRENDIZAJE QUE SE ESPERA LOGRAR.EL RECONOCIMIENTO DE LOS ELEMENTOS DEL CONTEXTOS.LA RELEVANCIA DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS.LAINTERACCION ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL MAESTRO. | IMPLICA COMO AMBIENTE DE APRENDIZAJE QUE LOS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA TIENEN UN MARCO DE INTERACCION PARA APOYAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICASAL ORGANIZAR EL TIEMPO Y ESPACIO EN CASA , EN LA ESCUELA, EN LA CALLE. |
1.4 TRABAJAR EN COLABORACION PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE | ORIENTA LAS ACCIONES PARA LA CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE ENCOLECTIVO. | ESTUDIANTES, MAESTROS,ACCIONJES Y ENTORNO. | QUE SEAN INCLUSIVO.QUE DEFINA METAS COMUNES.FAVOREZCA EL LIDERAZGO INFORMATIVO.QUE PERMITA EL INTERCAMBIO DE RECURSOS.DESARROLLA EL SENTIDO DE...
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