Principios pedagogicos

PRODUCTO 5: TARJETAS DE TRABAJO CON LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGÓGICO.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje|
INTENCIONALIDAD: Que el alumno desarrolle habilidades superiores del pensamiento, para solucionarproblemas, pensar, comprender, explicar situaciones desde diversas áreas, el saber manejar la información, innovar y crear en distintos ordenes de la vida. |
CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: Cuando sereconoce la diversidad cultural, social y lingüística de capacidades, estilos y ritmos de aprendizaje desde la particularidad de situaciones y contextos. |
QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: El docente en elambiente educativo |

PRINCIPIO PEDAGÓGICO 2 Planificar para potenciar el aprendizaje |
INTENCIONALIDAD: Organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo |CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: Las actividades representan desafíos intelectuales para los estilos con el fin de que formulen alternativas de solución. Al seleccionar estrategias didácticas que propicien lamayoría de saberes y de evaluación de aprendizajes esperados |
QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: El docente y debe considerar evidencias del desempeño de los estudiantes para tomar las decisiones y continuarimpulsando el aprendizaje. |

PRINCIPIO PEDAGÓGICO 3 Generar ambientes de aprendizaje |
INTENCIONALIDAD: El espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibiliten elaprendizaje. |
CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: En todo momento con el reconocimiento del contexto es decir lugar, costumbres y nivel socioeconómico. |
QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: El docente, los estudiantes ylos padres de familia pueden intervenir para apoyar las actividades, organizar tiempos y espacios en su caso. |

PRINCIPIO PEDAGÓGICO 4 Trabajar en colaboración para construir el...