Principios Que Orientan El Desarrollo Intelectual Y Aprendizaje

PRINCIPIOS QUE ORIENTAN EL DESSARROLLO INTLECTUAL Y EL APRENDIZAJE.

Son 8 principios que orientan el desarrollo intelectual del aprendizaje y ambos procesos tanto desarrollo y aprendizaje, interactúan entre sí considerando el aprendizaje como un factor del desarrollo. Además, la adquisición de aprendizajes se explica como formas de socialización. Estos principios se resumen en:
* Elpensar es una habilidad que para su desarrollo requiere la estimulación del uso de la mente, clarificar, organizar el procesamiento de la información, regular el uso de la razón y la emoción donde es importante que el aprendizaje sea autónomo, ya que el pensamiento es un proceso propio de cada persona y esta determinado por los ambientes internos y externos que la rodea. Es importante estarestimulando y reorganizando nuestro proceso de aprendizaje ya que esto nos permite el mejoramiento en la adquisición de los conocimientos.
* Se consideran algunos elementos claves para la formulación del desarrollo de las habilidades para pensar.
* La mayor parte del pensamiento se da en la etapa de la percepción.
* Las experiencias, los conocimientos y las emociones de las personas sonimportantes para el desarrollo de la habilidad del pensamiento.
* El pensamiento esta determinado por la perspectiva y la manera de ver el mundo de cada persona.
* Debemos utilizar la razón para equilibrar nuestro pensamiento, puesto que muchas veces nos dejamos llevar por las emociones y no actuamos con el sentido de la razón.
* El desarrollo del pensamiento y el aprendizaje sonintegrales, conllevan a la adquisición de los conocimientos, las actitudes y comportamientos que las personas realizamos en el desarrollo de actividades, donde es importante aplicar la creatividad, la intuición y la inventiva para aprender, tomar decisiones acertadas y resolver problemas, utilizar la experiencia, la lógica y el sentido común para interactuar con las personas en las diferentes circunstanciaso acontecimientos, esto nos permite actuar coherentemente y equilibradamente.
* La mente es un sistema abierto, activo y modificable ya que se pueden generar cambios y de igual forma modificarlos para el desempeño del ser humano, por ello es importante que las personas desarrollen sus potencialidades, su capacidad de aprendizaje y la interacción con el ambiente ya que la persona se concibecomo un ente moldeable es decir capaz de mejorar el uso de sus conocimientos y su optimización de capacidad intelectual.
* El método de los procesos permite el desarrollo de las habilidades del pensamiento ya que es el más apropiado para aprender y para crear.
Cabe recalcar que el método de los procesos menciona aspectos importantes como:
* La formación de las representacionesmentales, la aplicación y transferencia de esquemas de pensamiento para estimular la adquisición del conocimiento, la toma de decisiones, la solución de problemas entre otros.
En el desarrollo de las habilidades para procesar la información y aprendizaje es necesario aplicar lo siguiente:
* Activar la mente en forma consiente, gradual, sistemática y deliberada, poner atención de la manera de como seprocesa la información, seguir un control de los logros alcanzados y limitaciones para ir mejorando en el desarrollo del procesamiento de la información, tener información y conocimientos claros que permitan estimular la mente para la transferencia de conocimientos y habilidades lo cual permitirá un gran avance en la adquisición de los conocimientos.
Componentes de un modelo de desarrollointelectual y aprendizaje.
El ser humano es dueño de su propio aprendizaje lo que le permite desarrollar su conocimiento de acuerdo a su nivel y capacidad, es decir que puede ser capaz de planificar, evaluar, regular, reflexionar, resolver problemas, etc. Por ello es necesario que cada persona aproveche los recursos que están a su alcance para desarrollar ciertas habilidades que permitirán mejorar...