Problemáticas en el salón de clases
“Una sociedad en contra de la educación”
Elaborado por: Israel Cuevas Albavera
Durante el transcurso de nuestras vidas, siempre estaremos expuestos alos cambios que lleva consigo la sociedad y lo que inconscientemente nos llevará a manifestar y reflejar como individuos la corriente de este mundo.
Estos procesos de adaptación, los vivimosen todo momento en que tenemos alguna interacción con nuestro contexto, o mejor dicho, con los diferentes tipos de contextos en los que nos desarrollamos, puesto que para cada situación, debemosenfrentar cuestiones que manifiestan en nosotros una diversidad de “adaptaciones”, de las cuales, su correcta o incorrecta resolución, tendrán como resultado un avance o un “freno” en las tan citadasPrácticas Sociales del Lenguaje.
Ahora bien, diferenciemos y partamos de una generalidad en cuanto a los contextos que se presentan en la vida del adolescente, los cuales les presento a continuación:Contexto social, contexto familiar, y contexto escolar.
No podemos separar o descartar ningún contexto, puesto que es en esta edad, como ya lo hemos tratado en algunas otras materias del cursode la licenciatura, cuando el individuo presenta una mayor vulnerabilidad ante estas situaciones de convivencia y reconocimiento ante la sociedad, ante un grupo de amigos y ante una familia que,basándonos nuevamente en un aspecto general, parece que ha perdido una de sus más importantes funciones: Educar, y como señala Fernando Savater en su libro “El Valor de Educar”, “…la televisión educa másque la familia.”
Y no digamos que es solamente el hecho de haber perdido una de las principales funciones de la familia en la formación del individuo, sino que ahora esta función es otorgadabene plácidamente y por mayoría de votos nada más y nada menos que a la escuela. Es ahora responsabilidad del maestro tomar las riendas de la sociedad, pero parece que olvidamos que la escuela no se...
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