Problema - Solución

Modelo expositivo Problema-Solución

 Problema – solución: presenta primero una incógnita, luego datos pertinentes y finalmente brinda posibles soluciones.
d) Problema-solución debido a que esfactible entender el problema como una dificultad que supone una investigación sistemática y rigurosa que, a su vez, exige la búsqueda de particularidades o especificidades del fenómeno para, sobrela base del conocimiento exhaustivo del mismo, plantear alternativas de solución al caso.
El fracaso escolar
En nuestro país el fracaso escolar cada vez es más habitual. El fracaso escolar es quelos estudiantes repiten muchos cursos no se sacan el graduado escolar y sin graduado escolar prácticamente no pueden hacer casi nada.
Una de las posibles causas, puede ser que el alumno no seinteligente, les cueste estudiar o porque no quieran estudiar aunque sean buenos en la materia. Esto suele pasar porque son vagos, se pasan todo el día en la calle o están jugando a la consola la mayoríadel día y los deberes los hacen a última hora estudian un poco y siguen jugando.
Las familias de estos niños tienen que poner medidas más duras si no quiere ver a sus hijos suspendiendo todo el díay, que de mayores este trabajando de barrendero en una tienda y si llegan a eso.
Por ejemplo, una de la solución puede ser que les obliguen a estudiar un cierto tiempo al día, si suspenden unaasignatura porque se les da mal o no la entienden bien les metan en una academia y al menos saben que ese rato que este en la academia se lo pasan estudiando, no dejándoles salir a la calle o nodejarles jugar a las consolas en días que allá cole.
En conclusión que el problema del fracaso escolar se puede solucionar siempre que el alumno quiera y tenga interés por no seguir así.

ESTRUCTURA DEPROBLEMA-SOLUCIÓN
La estructura de problema-solución es propia de textos en los que se plantea una situación conflictiva y se propone una medida o una serie de medidas que pueden contribuir a...