Problemas de aprendisaje

La teoría más común es que los problemas del aprendizaje están causados por algún problema del sistema nervioso central que interfiere con la recepción, procesamiento o comunicación de la informaciónLas regulaciones para la Ley Publica (P.L.) 101-476, el Acta para la Educación de los Individuos con Discapacidades (IDEA), define un problema del aprendizaje como un “trastorno en uno o más de losprocesos psicológicos basicos involucrados en la comprensión o en el uso del lenguaje, el escribir o hablar, el cual se puede manifestar en una imperfecta habilidad para escuchar, pensar, hablar,leer, escribir, ortografía, o hacer cálculos matemáticos.”
La definición Federal dice, ademas, que los problemas del aprendizaje incluyen “tales condiciones como impedimentos perceptuales, daño alcerebro, disfunción mínima del cerebro, dislexia, y afasia en el desarrollo.” De acuerdo a la ley, los problemas del aprendizaje no incluyen aquellos que principalmente son el resultado de impedimentosvisuales, auditivos, o motores; retraso mental; o desventajas ambientales, culturales, o económicas.
Trastornos específicos de aprendizaje
Dislexia: trastorno relacionado con el lenguaje, por el cual lapersona tiene problemas para entender palabras, oraciones o párrafos.
Discalculia: trastorno relacionado con las matemáticas, por el cual la persona tiene dificultades para resolver problemas yentender conceptos matemáticos.
Disgrafia: trastorno relacionado con la escritura, por el cual la persona tiene dificultades para formar correctamente las letras o escribir dentro de un espaciodeterminado.
Trastorno de procesamiento auditivo o visual: trastorno sensorial por el cual la persona tiene dificultades para comprender el lenguaje a pesar de tener el oído y la vista normales. 
Ladisortografía, a veces también denominada como disgrafía disléxica, es el trastorno del lenguaje específico de la lectura que puede definirse, según García Vidal, como el conjunto de errores de la escritura...