Problemas Sociales

INTRODUCCION:


Es necesario considerar a los problemas sociales contemporáneos como elementos de debate intenso, como objeto de análisis y discusión central en esta época de cambios. Su conocimiento profundo se constituye en la clave fundamental para el ámbito de la educación en cualquiera de sus dimensiones, con base en la certidumbre de que para intervenir es necesario poseerconocimientos referenciales que ubique a los estudiantes en el contexto para realizar importantes despegues que se requieren en los diversos campos de la intervención Educativa. En este sentido, se considera que la dinámica social actual se expresa en términos de globalización y neoliberalismo. Es frecuente que, frente a ellos, el común de las personas carezca de elementos de juicio para valorar susimplicaciones y repercusiones tanto positivas como negativas.

Vivir en una sociedad globalizada como lo es hoy en día, es vivir también con problemáticas variadas y difíciles   que pueden tener, una, varias soluciones, o bien, no tener ninguna. Hablare sobre la importancia de solucionar problemas sociales mediante las ciencias sociales y las humanidades como son la violencia,pobreza, discriminación, desempleo entre otros, también se describirá lo fundamental que son las competencias en la vida del ser humano con los cambios rápidos y constantes que se nos presentan y que son parte importante que nuestros alumnos las adquieran en su proceso educativo, de la misma forma se resaltara lo esencial que es la habilidad del pensamiento complejo y lo importante que estransmitirlo y practicarlo en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Históricamente la educación en México ha buscado mecanismos para mejorar los sistemas educativos. Así el tema de competencias en México toma fuerza con las Reformas Integrales de Educación en Educación Básica; los docentes debemos clarificar qué ámbitos del término competencias es el que debemos implementar en las aulas yen que orden pues al mismo tiempo que desarrollamos competencias docentes y profesionales, debemos enseñar competencias a nuestros alumnos (competencias académicas).



DESARROLLO

El gobierno de México en la implementación de Programas perfila su visión de competitividad dentro de la jungla global, por lo cual para construir una sociedad de conocimiento, justa, democráticay plural enfoca su visión hacia el desarrollo científico, humanista y tecnológico.
Existen cambios radicales en lo político, económico y social. Se busca transitar a una sociedad crítica y corresponsable, hacia una justicia social y democracia participativa. Se requiere de una participación activa en todos los sectores sociales.

Lo anterior lleva a cuestionarse sobre lasanteriores preguntas:

  * ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?
  * ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y la importancia de introducirlo en la prácticadocente?

Las aportaciones de estas ciencias varían desde soluciones directas a problemas sociales como la violencia, la pobreza, discriminación, corrupción, analfabetismo, desempleo, haciendo uso de sus investigaciones y avances en estos campos, creando suplementos alimenticios, capacitando para el autoempleo, incluyendo sus nuevos conocimientos en los libros de texto, analizandoestos hechos y formando alumnos críticos Para enfrentarnos a los paradigmas del siglo XXI así la educación que reciben los individuos ha de tener la característica de ser para toda la vida y en la movilidad del conocimiento tenemos que apropiarnos de las innovaciones y responder con creatividad en la resolución de problemas para ello la formación del ser humano para que sea integral debe tomar en...