Problemas y políticas de la educación básica



Problemas y políticas de la educación básica



1° C. Educación preescolar

BENV
“Enrique C. Rebsamen”







Nov.04.10

INTRUDUCCIÓN
Es imprescindible conocer cuáles son losproblemas y las políticas de la educación básica, y que como futuros docentes nos afecta todo lo que ocurra en este ámbito, ya que de esto depende parte de nuestro futuro; podemos ver esta situacióndesde una perspectiva exterior, pero de qué nos serviría todo en forma de teoría si no lo vemos aplicado de un manera real en la vida cotidiana, si no nos damos cuenta que verdaderamente existe y peoraun que ya somos parte de él.
Se abordaran temas de relevancia como es el neoliberalismo, del cual se derivan otros tantos problemas como el rezago educativo por la falta de recursos, ya que lasriquezas se congregan en tan solo unos cuantos, la minoría, afectando a la inmensa mayoría (El Fisgón) y por insignificante que parezca, el impacto que causa esto en la educación es impresionante.
Locitado en el ensayo Padecer la Ignorancia en la Llamada Sociedad del Conocimiento (Gómez Pasos, 2010); analizando desde un punto de vista más objetivo y con un criterio más amplio basado en aprendizajesadquiridos en Ni independencia, Ni revolución (Rius, 2010) y La mafia que se adueño de México… (AMLO, 2010).
Comenzaré hablando de los problemas, que si bien las políticas de la educación básicatambién son de suma importancia, es más de nuestro interés conocer que está pasando con nuestro enfoque educativo, cuáles son las fallas que lo afectan y cuál es el detonante de estos problemas; de lo cualpuedo decir que se debe a un crecimiento en la exclusión social (Enfoque, 2006), tomando como punto de partida para esta afirmación los factores que mide el IDH*, la esperanza de vida y la tasa dealfabetización, de acuerdo con esto nos dice el documento que la clasificación según el IDH descendió dos lugares de 1999 al 2003, resultando en el lugar número 53; la esperanza de vida aumento de...