Problemas y politicas

Escuela Superior de Educación Física

El fracaso escolar.
Materia: Problemas y políticas de la educación básica.
Rodrigo Emanuel Cervantes Pérez

Grupo: 107

Contenido
Introducción .................................................................................. 3

Donde jugaran los niños (Maná)............................................................ 4

Mi hijo y yo (Niche).......................................................................... 7

Se le hizo fácil (el haragán) ................................................................ 9

No basta (Franco de Vita) ................................................................ 11

Las casas de cartón (Alí Primera, Marco Antonio Solís, La Resistencia de México)............................................................................................... 13

Oye Carlos (café Tacuba) ................................................................. 15

Conclusiones ................................................................................ 17

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Introducción
Una de las principales causas que hace que México se encuentre en un estancamiento de muchas décadas es la pobreza y pobrezaextrema, y esto desemboca años después a la delincuencia, trabajos de jornadas largas, desintegración familiar; temas que en esta investigación se analizarán e investigarán por medio de reflexiones de algunas canciones selectas acordes al tema. El fracaso escolar es nuestro tema principal de esta investigación que encontraremos entre líneas o en las interpretaciones de las canciones. El fracasoescolar entiéndase por la situación de algún sujeto donde no cumple las expectativas de sus metas de acuerdo a su capacidad intelectual, y esto repercute en su desarrollo integral y en su adaptación social. Existen diversas causas del fracaso escolar y de diferente tipo, unas son aquellas llamadas de salud, donde el sujeto se ve impedido de tener un rendimiento de acuerdo a la exigencia del niveleducativo porque su cuerpo no está en condiciones de mantenerse en ritmo, otras causas son las intelectuales o neurológicas ya que por una causa psicológica o neurológica heredada o desarrollada el sujeto es incapaz de tener un ritmo intelectual, y las causas más comunes en nuestro país que son las ambientales, las que esta fuera de control del sujeto como por ejemplo el ambiente familiardesfavorable (economía, estabilidad, etc.) o los problemas que se encuentran en las entrañas de las grandes ciudades. El fracaso escolar es muy complejo si nos detenemos a analizarlo, a simple vista se trata de la suspensión del desarrollo educativo, pero inclusive aun estando dentro se presenta al fracaso escolar; lo más común para detectarlo son las calificaciones del sujeto, pero hay veces que el numerodisfraza algo malo en el sujeto, o puede ser que el profesor esté apoyando indirectamente ese fracaso que al final de cuentas repercutirá en el sujeto, la calificación es solo una representación simple del desarrollo intelectual pero muy engañoso. En esta investigación se hará una descripción de algunas situaciones en el país, se reflexionara relacionado con el fracaso escolar y se darán algunasideas con solución para esto problemas que se han presentado en México desde que inicio el sistema educativo.

Figura 1. El fracaso escolar

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El fracaso escolar. Análisis y reflexiones de algunas canciones Donde jugaran los niños (Maná)
Cuenta el abuelo que de niño el jugó Entre árboles y risas y alcatraces de color Recuerda un río transparente si olores, Donde abundaban peces, no sufríanni un dolor Cuenta mí abuelo de un cielo muy azul, En donde voló papalotes que él Mismo construyó El tiempo pasó y nuestro viejo ya murió Y hoy me pregunté después de tanta destrucción ¿Dónde diablos jugarán los pobres niños? ¡Ay ay ay! ¿en dónde jugarán? Se está quemando el mundo Ya no hay lugar La tierra está a punto de partirse en dos El cielo ya se ha roto, ya se ha roto el llanto gris La...