Problemas

Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Unidad Zacatenco

Andrade Quiroga Anahí

Ingeniería Eléctrica

2006300402

Nombre del programa o proyecto

“CONSERVACION Y REACONDICIONAMIENTO DE EQUIPOS DE LOS LABORATORIOS DE INGENIERIA ELETRICA”

Instituto Politécnico Nacional

Sello y firma de la dependencia

Índice

Introduccióni

Justificación del problema ii

Análisis físico del lugar. 01

Ubicación geográfica del lugar. 01

Evaluación y diagnostico. 02

Comparación de planes. 03

Propuesta de solución 04

Sistema de Ahorro. 05

Energía Eléctrica. 05

Ahorro de energía eléctrica en las escuelas 06

Agua Potable 07Equipo y Material Didáctico 10

Primero Grado 11

Segundo Grado 19

Tercer Grado 22

Introducción

Proponer la modernización de las instalaciones del laboratorio de electricidad y magnetismo de la secundaria Técnica No 30, haciendo uso de nuevas tecnologías para el ahorro de los recursos como el agua y la energía eléctrica.

Realizarun levantamiento de la instalación eléctrica.

Justificación del Programa o proyecto

La educación es la base de la sociedad, así que proponemos tener unas instalaciones en los laboratorios donde los alumnos desarrollen la teoría sin tener ningún tipo de problema en los materiales ya que estos deben de ser vanguardistas y resistentes para que el alumno interactué con este. En este casonos enfocamos al taller de “Electricidad y magnetismo”, de nivel secundaria ya que si las bases de la electricidad son solidas al llegar a estudios mas avanzados tendrán mejores oportunidades de progresar sin dificultad.

Al realizar una visita a diversas Escuelas Secundarias Técnicas en el área metropolitana fue evidente un deterioro en instalaciones de talleres en general (educacióntecnológica), en lo particular se inspeccionaron las condiciones en las que se encontraba el taller de electricidad utilizado para los 3 cursos de Secundaria; el equipo es obsoleto lo que significa que no es innovador y tampoco cuenta con equipos atractivos y didácticos que ayuden a la comprensión de las leyes y conceptos utilizados en la Electricidad, estos espacios y sus materiales son insuficientes y en laactualidad se encuentran

Desarrollo

Análisis físico del lugar

Este laboratorio de electricidad, se encuentra bastante deteriorado, dentro de sus instalaciones se encuentra un almacén el cual no cuenta con el material necesario ya que es obsoleto e insuficiente para los alumnos, las mesas de trabajo son muy pequeñas, no cuentan con casetas ni tableros donde puedan realizar suspracticas.
La iluminación del laboratorio y su instalación son muy viejas y no cuenta con elementos de ahorro de energía.
La escuela en general no cuenta con ningún tipo de automatización.
Los sanitarios de la escuela se encuentran fuera de el laboratorio-taller y muy alejados.
El agua potable utilizada para este fin es desperdiciada de manera innecesaria.

Ubicacióngeográfica del lugar.

Escuela Secundaria Técnica No 30.
“José Antonio de Álzate”
Ubicada en general Plutarco Elías Calles, colonia Héroes de la revolución, Naucalpan Estado de México.

[pic]

Evaluación y diagnostico.

A continuación se muestran las ventajas y desventajas que en la actualidad tiene el laboratorio de electricidad.

|Actualidad|
|Ventajas |Desventajas |
|Hay un espacio para el laboratorio de electricidad.|No tiene buenas instalaciones, |
|...