Problemas

Introducción:
A principios del siglo XX, las universidades y centros prestigiosos de investigación, dedicados a la investigación en ciencias biológicas, agropecuarias, físicas, químicas, y en especial, las relacionadas con la Ingeniería en general alrededor del mundo, necesitaban encontrar un método que les proporcionase técnicas precisas para obtener información y adquirir el análisis de estamisma, por ende, se desarrolló la Estadística, la cual, permitía la recolección y descripción de los datos.
Actualmente, la estadística es comúnmente considerada como una técnica especial de recolección de hechos sujetos a una apreciación numérica para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis.
Laaplicación de la estadística es importante en las actividades humanas y dentro de la ingeniería es de suma importancia, ya que, nos permite hacer la interpretación de datos o características de un conjunto de elementos al entorno industrial, de manera tal, que nos facilite la toma de decisiones y el control de los procesos industriales u organizacionales dentro de una obra respectivamente.
Hoyen día, conforme pasa el tiempo, las aplicaciones de la estadística dentro de la ingeniería han tomado un rápido y sostenido incremento, debido a que es utilizada para entender la variabilidad de sistemas de medición, control de procesos, y a llegar a respuestas mas o menos exactas en la restauración de obras civiles.
De acuerdo con los hechos referidos, el planeamiento y ejecución de unainvestigación estadística abarca los siguientes puntos; 1. Formulación del problema especifico de la investigación, 2. Desarrollo de un método para la obtención de los datos, 3. Recolección de los datos, 4. Clasificación de los datos, 5. Análisis estadístico, 6. Representación de los resultados, y, 7. Interpretación de los resultados.

¿Qué es un problema?
Un problema es un determinado asunto o unacuestión, cuyo comportamiento nos parece atípico o lo desconocemos, no lo podemos entender o se nos presenta como una excepción y que requiere de una solución. A nivel social, se trata de alguna situación en concreto que, en el momento en que se logra solucionar, aporta beneficios a la sociedad.
Un problema de investigación es aquel que puede ser una realidad compleja- conflictiva; undesconocimiento; una curiosidad; una interrogante cuya respuesta no se encuentra en nuestra base pre-teórica y que no podemos explicarla.

¿Qué es comprender un problema de investigación?
Es lograr conocer su contenido, sus elementos y la forma en que estos se han relacionado entre sí. En pocas palabras, es haber podido aprehender su estructura y naturaleza que este ha podido establecer con su entornonatural.

¿Qué es asimilar un problema de investigación?
Es adquirir la conciencia de que nuestro conocimiento no logra aclarar las estructuras y comportamientos de esa porción de la realidad. En definitiva, es tener certeza de no contar con los argumentos necesarios para poder explicarla y que en nuestro estado actual no podemos revertirla.

¿Qué es conceptualizar un problema de investigación?Es conseguir todos y cada uno de sus elementos. Mejor dicho, es lograr describir y explicar las relaciones que estos elementos hayan podido establecer entre sí.

¿Qué es contextualizar un problema de investigación?
Es entender las relaciones que este ha establecido en su entorno natural; la naturaleza de estas relaciones y los efectos tanto positivos como negativos que en ese entorno genera.Pasos en el planeamiento y ejecución de una investigación estadística

1. Formulación del problema especifico de la investigación:

Es aquella que hace referencia a la construcción de un referente teorico del problema, lo cual quiere decir, reunir el paquete conceptual de las teorías ya elaboradas respecto al mismo, pero que deben de ser reelaboradas y adaptadas por el investigador para...