problematica con plan 2011

2014

Análisis Curricular

Julio Cesar Herrera Hernández



[PROBLEMÁTICA CON EL PLAN DE ESTUDIOS 2011]

Apoyándose en el Plan de Estudios 2011 y de acuerdo a su experiencia de trabajocon el plan de estudios vigente -desde la óptica que le brinda su actual función- elabore un escrito con las problemáticas personales que usted ha enfrentado -y enfrenta- para la implementación dedicho plan. Trate de explicar ampliamente el aspecto y las razones por las cuales considera que es una dificultad. El escrito no debe ser menor a dos cuartillas de texto.



Educar en y para elsiglo XXI, representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales en el mundo. Si bien existen experiencias exitosas, no hay fórmulas infalibles que conduzcan a todos, con la misma certeza,por caminos de éxito ya trazados pues los contextos son diferentes.
Enumerare los principales problemas que se han ido presentado a lo largo de mi corta experiencia docente
1 Coloca en el centro delacto educativo al alumno.- el alumno es el eje principal, favoreciendo el desarrollo de competencias que les permitirán alcanzar el perfil de egreso de la Educación Básica. Pero existen diversoscontextos donde el maestro logra alcanzar hasta 40 alumnos o más. ¿Realmente se puede centrar las actividades estableciendo al alumno como eje primordial? La respuesta es “si”pero a la vez un rotundo“no”, dejando de lado la gran diversidad de alumnos que tenemos en un aula, los temas, proyectos o contenidos ya vienen establecidos, dándonos una línea a seguir, siendo esto así ¿dónde queda elconstructivismo?, o ¿dónde está el espacio para darle a los alumnos la facilidad de aprender lo que a ellos les gusta?.
2 Desfase del programa con los libros de texto gratuito.- Es tremenda la gran cantidad detemas que no concuerdan libro, con plan 2011, como docente debe uno elegir hacia cual inclinar la balanza, tenemos en un lado el plan 2011 que tiene errores de concordancia y otros tantos más...