Problematica social actual

Páginas: 4 (766 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2010
Para los economistas, la "pobreza" es una variable más dentro de un conjunto de datos necesarios a fin de analizar situaciones; mientras que para el hombre del común, que la padece, significa undilema cotidiano que afecta a su familia. Sin embargo, para el resto de la sociedad, la pobreza, el hambre y la tragedia son problemas que afectan sólo a algunos, aunque pasan al lado de todos losmiembros de la comunidad. Finalmente, para el Gobierno es una variable que refleja en gran medida sus éxitos y fracasos.
Ser pobre no significa tan sólo tener "hambre", sino también estar falto devestimenta, capacidad adquisitiva, educación y de oportunidades de salir adelante en la sociedad.
El pequeño Dan, de tan sólo 7 años de edad e hijo de familia numerosa, nos revela qué es "ser pobre" para él:"A veces me levanto y quiero un chocolate o dulces y no sólo un pedazo de pan con mermelada y en la escuela veo que mis cosas son pocas al lado de los útiles de mis amigos. Mi ropa es escasa, peroluce bien y limpia y mis juguetesson viejos y compartidos con mis hermanos. No veo a papá hasta la noche y mamá siempre hace la misma comida. Pero se que algún día mi padre me traerá dulces y cuadernosal regresar a casa desde su trabajo. Mis sueños: ser futbolista, viajar y ganar mucho dinero " (Dan, Haifa. Israel).
Dios es el que hace "sacar el pan de la tierra; el pan que sustenta la vida delhombre" (Salmos CIV: 14-15).
En Israel, existen sistemas de instituciones estatales que brindan ciertas soluciones a los aspectos vinculados con la pobreza. En los últimos años, los sectores másafectados por la pobreza fueron las familias árabes, obreros y familias numerosas. En lo que hace a los niños, las variablesestablecidas por la Asociación para la Protección del Menor (APM) reflejan que yaen 1995 un 24% de los niños vivían por debajo de la denominada línea de pobreza. Las estadísticas revelan que en Jerusalén el 37% de los niños son pobres; mientras que en Tel Aviv el porcentaje...
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