probllema de reprobación en ingles

Páginas: 6 (1465 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2014

INTRODUCCION:

En los últimos años los programas educativos a nivel superior se han ido actualizando sus materias, entre ellas la materia de inglés que no se le había dado importancia como lo es en los últimos 10 años, no solo en el nivel superior ahora actualmente se está proponiendo en los nuevos planes educativos.
Con esta materia podemos reforzar nuestros conocimientos en el idiomainglés. Ya que es muy básico en la actualidad. Si nosotros queremos progresar tanto en lo laboral como en lo personal en el idioma inglés, para poder lograrlo una manera es cursar la materia donde podrás obtener una certificación lo que nos ayuda como estudiantes normalistas a obtener una certificación para a futuro llegar a conseguir un buen trabajo y así tener una mejor calidad de vida.
Unamanera es cursar SEP A INGLES:
Es un programa de formación  al aprendizaje del inglés en la modalidad abierta y a distancia. Nuestra población meta está integrada primordialmente por adultos que habiendo concluido la secundaria no pueden hacer uso de las opciones de formación en la modalidad presencial, asistiendo regularmente a clases en una sede preestablecida.
El programa brinda a nuestrosusuarios la posibilidad de este idioma desde la comodidad de su hogar, lugar de trabajo o sitio de su elección, progresando a su propio ritmo y empleando los diversos componentes y recursos del Programa, según sus necesidades y posibilidades personales. Es un programa de la Secretaría de Educación Pública (SEP) por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) y adscrito a lanormatividad CENNI (Certificación Nacional de Nivel de Idioma), lo que brinda a nuestros usuarios la posibilidad de que sus estudios sean reconocidos a través de la emisión de una Constancia o de un certificado CENNI.
Por todo ello, el programa resulta la opción ideal para aquellos usuarios que buscan como meta para  aprender este idioma extranjero trabajando de manera autónoma, empleando materialeseducativos impresos y en audio, y quienes requieren tan sólo de un apoyo ocasional a través de sesiones semanales de asesoría bajo la guía experta de una asesor, quien le brindará el apoyo necesario para avanzar en cada unidad de aprendizaje.
Ejemplos de certificación:
CENNI
ILCE
El manejo del idioma ingles nos permite  desarrollar habilidades y capacidades para aprender a aprender ya que comoestudiante y como ciudadano en este milenio, requiere un nuevo perfil que te permite seguir aprendiendo toda la vida y de que estés inmenso en una sociedad de rápidos cambio impactada por las tecnologías de información y comunicación.


A continuación se muestra un esquema donde te muestran más información acerca del programa SEP A inglés:












DESARROLLO
El fenómenoacadémico de la reprobación, es la manifestación de un bajo aprovechamiento escolar y signo claro de una desigualdad en el aprendizaje. Es, sobre todo, la causa principal del fracaso escolar y la manifestación de la baja calidad educativa.
Una de las principales causas de la reprobación escolar es la falta de interés en los alumnos, prácticas de docentes tradicionales, problemas familiares,estados socioeconómicos, y problemas de salud.
Cuando se habla sobre estilos de aprendizaje, sobre ideas de los alumnos con el aprendizaje y sin la intervención del docente; entonces hablamos sobre fallas en las estrategias del maestro, en los procesos de seguimiento, en el manejo de estrategias o fracasos externos a las causas que propician la reprobación escolar.
No hay duda que existe muchosfactores extraños al control del docente, directivos, escuela y padres de familia.
Un ejemplo muy claro es el problema de la reprobación del programa de SEP A inglés en el nivel superior.
En la ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA los alumnos de primer semestre a octavo no tienen interés en el programa, debido a eso hay alumnos que van en quinto semestre que aún no pasan el...
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